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Estrategias de lectura Isabel Solé

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Didáctica de la lengua y de la literatura ; 137Detalles de publicación: Barcelona [España] Graó 1992 Reimpresión 2011Edición: 1a edDescripción: 176 p. 23 cmISBN:
  • 9788478272099
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.4164 S653e 21
Contenidos incompletos:
1. El reto de la lectura ; 2. Leer, comprender y aprender ; 3. La enseñanza de la lectura ; 4. La enseñanza de estrategias de comprensión lectora ; 5. Para comprender ... Antes de la lectura ; 6. Construyendo la comprensión ... Durante la lectura ; 7. Después de la lectura : seguir comprendiendo y aprendiendo ; 8. Cajón de sastre
Revisión: Enseñar a leer no es en absoluto fácil. La lectura es un proceso complejo, requiere una intervención antes, durante y después. Y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y aprender
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 372.4164 S653e (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000080644
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 372.4164 S653e (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000080645
Libro Colección Reserva Educación Bogotá Sala General Colección Reserva 372.4164 S653e (Navegar estantería(Abre debajo)) 3 Disponible 0000000102849

Incluye referencias bibliográficas

1. El reto de la lectura ; 2. Leer, comprender y aprender ; 3. La enseñanza de la lectura ; 4. La enseñanza de estrategias de comprensión lectora ; 5. Para comprender ... Antes de la lectura ; 6. Construyendo la comprensión ... Durante la lectura ; 7. Después de la lectura : seguir comprendiendo y aprendiendo ; 8. Cajón de sastre

Enseñar a leer no es en absoluto fácil. La lectura es un proceso complejo, requiere una intervención antes, durante y después. Y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y aprender

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