Métodos para educar ninos con dificultades en el aprendizaje Patricia I. Myers, Donald D. Hammill ; version en española Manuel Arboli Gascón
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Series Psicología/pedagogíaDetalles de publicación: México Limusa Noriega Editores 2011Edición: 1a edDescripción: 464 p. il., gráficas 23 cmISBN: - 9789681814045
- 371.9 M937m 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.9 M937m (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000102063 |
Incluye referencias bibliográficas e índice
1. Dificultades especificas del aprendizaje ; 2. Conceptualización de los procesos del aprendizaje ; 3. De la evaluación a la instrucción ; 4. Sistemas para el desarrollo del lenguaje , 5. Sistemas lingüísticos ; 6. Sistemas de entrenamiento psicolingüísticos, de Osgood - Kirk ; 7. Sistemas especiales de lectura ; 8. Enseñanza de niños con daño cerebral ; 9. Sistemas perceptivo - motores
El propósito de este libro es resumir y valorar algunos de los principales métodos y sistemas para educar a niños con dificultades en el aprendizaje. Analiza los cinco marcos de referencia más comunes en la actualidad, que son los modelos de Osgood, Wepman, Myers y Hammill, Guilford y Skinner. Incluye una crítica profunda acerca de las deficiencias de cada uno de los modelos, y menciona los casos en que pueden aplicarse
Methods for learning disorders