Lecciones sobre el método de los estudios académicos Schelling ; traducción Elsa Tabernig

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series FilosóficaDetalles de publicación: Buenos Aires Losada 1965Edición: 1a edDescripción: 150 p. 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 371.3 S243l 22
Contenidos:
I. Del concepto absoluto de la ciencia ; II. Sobre el destino científico y moral de las academias ; III. Sobre las condiciones fundamentales de los estudios académicos ; IV. Sobre el estudio de las ciencias racionales puras, las matemáticas y la filosofía en general ; V. Sobre las objeciones más comunes contra el estudio de la filosofía ; VI. Sobre el estudio de la filosofía en particular ; VII. Sobre algunas oposiciones exteriores contra la filosofía, especialmente en las ciencias positivas ; VIII. Sobre la construcción histórica del cristianismo ; IX. Sobre el estudio de la teología ; X. Sobre el estudio de la historia y de la jurisprudencia ; XI. Sobre la ciencia de la naturaleza en general ; XII. Sobre el estudio de la física y de la química
Revisión: No sería superfluo exponer brevemente las principales razones que me determinan a pronunciar estas conferencias. Pero sin duda sería ocioso detenerse a demostrar extensamente en forma general, que las lecciones sobre el método de los estudios académicos no sólo son útiles, sino necesarias para el estudiante, sino también deben ser provechosas para el estímulo y la mejor orientación de la ciencia
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.3 S243l (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000007888

Incluye referencias bibliográficas

I. Del concepto absoluto de la ciencia ; II. Sobre el destino científico y moral de las academias ; III. Sobre las condiciones fundamentales de los estudios académicos ; IV. Sobre el estudio de las ciencias racionales puras, las matemáticas y la filosofía en general ; V. Sobre las objeciones más comunes contra el estudio de la filosofía ; VI. Sobre el estudio de la filosofía en particular ; VII. Sobre algunas oposiciones exteriores contra la filosofía, especialmente en las ciencias positivas ; VIII. Sobre la construcción histórica del cristianismo ; IX. Sobre el estudio de la teología ; X. Sobre el estudio de la historia y de la jurisprudencia ; XI. Sobre la ciencia de la naturaleza en general ; XII. Sobre el estudio de la física y de la química

No sería superfluo exponer brevemente las principales razones que me determinan a pronunciar estas conferencias. Pero sin duda sería ocioso detenerse a demostrar extensamente en forma general, que las lecciones sobre el método de los estudios académicos no sólo son útiles, sino necesarias para el estudiante, sino también deben ser provechosas para el estímulo y la mejor orientación de la ciencia

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