Técnicas de diseño curricular = Curriculum desing techniques Annabelle Nelson ; traducción Claudio Ardisson

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series PedagogíaDetalles de publicación: México Limusa 2007 Reimpresión 2010Edición: 1a edDescripción: 127 p. il., diagramas y tablas 24 cmISBN:
  • 9789681848743 (2010)
  • 9681848748 (2007)
Otro título:
  • Curriculum desing techniques
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 375 N357t 22
Contenidos:
1. Teoría curricular ; 2. Teoría del aprendizaje ; 3. Objetivos y elementos críticos ; 4. Análisis de tareas y secuenciación ; 5. Técnicas de diseño curricular ; 6. Detección y solución de problemas en libros de texto ; 7.Síntesis de enfoques
Revisión: En esta obra se exponen técnicas y prácticas de diseño curricular que permitan al profesor preparar el equivalene de una cantidad tomada de un libro de texto, pero con una diferencia: que la unidad comunique con precisión la esencia del concepto y permita al alumno participar activamente a fin de garantizar el dominio cabal de dicho concepto. Este libro constituye una muestra de eficaces técnicas pedagógicas. Cada capítulo especifica sus objetivos, plantea problemas comunes a cualquier profesional de la enseñanza y ofrece soluciones con amenos ejemplos. Además, sugiere actividades para reafirmar lo aprendido, e incluye definiciones y un glosario con términos clave para la enseñanza
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 375 N357t (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000058231
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 375 N357t (Navegar estantería(Abre debajo)) 3 Disponible 0000000102111
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 375 N357t (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000102800
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 375 N357t (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000102801
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 375 N357t (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000087042

Incluye referencias bibliográficas, glosario e índice

1. Teoría curricular ; 2. Teoría del aprendizaje ; 3. Objetivos y elementos críticos ; 4. Análisis de tareas y secuenciación ; 5. Técnicas de diseño curricular ; 6. Detección y solución de problemas en libros de texto ; 7.Síntesis de enfoques

En esta obra se exponen técnicas y prácticas de diseño curricular que permitan al profesor preparar el equivalene de una cantidad tomada de un libro de texto, pero con una diferencia: que la unidad comunique con precisión la esencia del concepto y permita al alumno participar activamente a fin de garantizar el dominio cabal de dicho concepto. Este libro constituye una muestra de eficaces técnicas pedagógicas. Cada capítulo especifica sus objetivos, plantea problemas comunes a cualquier profesional de la enseñanza y ofrece soluciones con amenos ejemplos. Además, sugiere actividades para reafirmar lo aprendido, e incluye definiciones y un glosario con términos clave para la enseñanza

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