-- El pedagogo y los desafíos de la modernidad -- La encrucijada de la modernidad educadora en lo global -- Travesías de la filosofía --La cuestión de la relación educativa en la filosofía de la educación -- Emancipación y relación pedagógica en el análisis isntitucional

Este libro se propone reflexionar la pedagógico desde la filosofía de la educación. El gran tema, el eje de bondad, el espectro del objeto, la mirada del espectáculo pedagógico. No ses trata de decir lo positivo del concepto de pedagogía, mas bien y apoyándonos en él, reflexionar los problemas que abiertamente circulan en el orden del afuera. Modernidad y postmodernidad, ética y sujeto, pedagogía institucional, aparecen ligadas aquí por un orden discursivo de la pedagogía no instrumental. su propósito no consiste en reafirmar lo bondadoso y asertivo de los instrumentos, más bien busca despertar el interés por la reflexión pedagógica en un orden que le es propio a la filosofía de la educación