Incluye bibliografía

1. Formación humana integral y competencias: el enfoque socioformativo ; 2. Desarrollo histórico del concepto de competencias ; 3. El concepto de competencias. Una perspectiva socioformativa ; 4. Orientaciones generales para el diseño socioformativo del currículo ; 5. Proyectos formativos: metodología general ; 6. Diez acciones esenciales en las competencias articulando la metacognición ; 7. Competencias fundamentales de las docentes y directivos ; 8. De la evaluación a la valoración de las competencias ;

El presente libro es una nueva edición de la obra Formación basada en competencias. Pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica- que ya tiene tres ediciones desde 2004 y cuyo título fue modificado en la tercera edición publicada en 2010 para darle un mayor énfasis a la formación integral y considerar las competencias como el elemento estructural y clave de dicha formación, tomando como base la socio formación. Una nueva edición se justifica cuando se hacen cambios o mejoras que influyen en algún componente estructural de la obra, sin que sea relevante el número de modificaciones, que pueden ser pocas o muchas. A veces, una única modificación o complemento en un capítulo puede cambiar el sentido y abordaje de los demás componentes de un libro, o llevar a una mejor comprensión o aplicación de lo expuesto. A esto hay que agregarle que para que la mejora de un libro se considere como una nueva edición es preciso que así la conciba tanto el autor como la editorial, y esté plenamente justificada