Incluye referencias bibliográficas

1. Formación de docentes ; 2. Algunos fundamentos teóricos ; 3. Movimientos educativos ; 4. Estudio acerca de la formación de docentes ; 5. Problemas que se plantean en la formación y perfeccionamiento docente ; 6. Fundamentos técnicos ; 7. Metodología ; 8. Modelo e instrumento para la observación y evaluación ; 9. Instrumento para realizar la observación y evaluación de las competencias profesionales del docente

Esta obra está fundamentada en un proceso de investigación exhaustivo, permite a los actuales docentes y directivos de todos los niveles educativos, aproximarse un modelo perfectamente viable y consistente, en la difícil tarea de saber qué es lo que hace que un docente sea realmente competente en su trabajo.

Las habituales formas de realizar evaluación docente, que por lo demás han demostrado multitud de problemas y, el más importante, la dificultad de saber qué es una competencia básica docente, es resuelto en forma teórica y práctica en este libro, por la profundidad con que el tema se abordó, por la rigurosidad metodológica que lo acompañó y por el alto grado de validez y confiabilidad que lo sustenta