The State of Post-Tensioned Concrete Education Are universities in the United States missing opportunities to advance this important technology? Kenneth B. Bondy. Octubre 1, 2014
Tipo de material:
ArtículoDescripción: páginas 33 a la 36Tema(s):
En: Concrete International 2014 V.36 No.10Incluye referencias y breve biografía de los autores.Revisión: Los primeros edificios de concreto postensados en los Estados Unidos se construyeron a mediados de los años cincuenta. Después de 60 años, la experiencia en el diseño de concreto postensado aún es extremadamente limitada. Una razón importante de esto es la forma en que se enseña el diseño concreto postensado a nivel universitario. En este artículo, el autor analiza la educación concreta pretensada a nivel universitario en los Estados Unidos y hace sugerencias sobre cómo mejorarla.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Revistas | Ingeniería Bogotá Sala Hemeroteca | Colección Hemeroteca | 691.3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2014 V.36 No.10 (Oct) | 1 | Disponible | Precast/ Prestressed & Post-Tensioned | 0000002029234 |
Los primeros edificios de concreto postensados en los Estados Unidos se construyeron a mediados de los años cincuenta. Después de 60 años, la experiencia en el diseño de concreto postensado aún es extremadamente limitada. Una razón importante de esto es la forma en que se enseña el diseño concreto postensado a nivel universitario. En este artículo, el autor analiza la educación concreta pretensada a nivel universitario en los Estados Unidos y hace sugerencias sobre cómo mejorarla.