La evaluación anual de desempeño de docentes y directivos docentes en Colombia interpretación de una lectura local Juan Carlos Echeverri, Juan Diego Martínez Marín...[y otros cuatro]
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series colección ECDOCDetalles de publicación: Medellín (Colombia) Fondo editorial Universidad Católica del Oriente Ascofade 2017Edición: 1a ediciónDescripción: 117 páginas 24 cmISBN: - 9789585954991
- 371.144 E915e 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.144 E915e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000137897 |
Incluye bibliografía (paginas 113-117)
Memoria metodológica de la investigación ; de las políticas del desarrollo al surgimiento del estado evaluador ; la evaluación de desempeño en Colombia ; la evaluación de desempeño: una análisis desde el proceso, los resultados y las percepciones de los docentes a la luz de la validez, la eficacia y la correspondencia valorativa
Las discusiones sobre el nivel de calidad de la educación superior colombiana están al orden del día y, dentro de estas, hay un conjunto de consideraciones sobre el papel que podrían estar jugando los maestros en los bajos resultados obtenidos por los estudiantes participantes en las distintas evaluaciones estandarizadas a nivel nacional (pruebas saber) e internacional (pruebas pisa, cívica, LLECE, PIRLS y TIMSS), desde donde se alimentan los cuestionamientos que autoridades educativas y diversas instancias de la sociedad en general han venido planteando hace ya bastante tiempo