Trabajo en equipo, una propuesta para el proceso enseñanza - aprendizaje Jhon Trujillo V.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Volumen: Mostrar volúmenesDetalles de publicación: Medellín Dirección de investigaciones y docencia 1998Descripción: 104-116p cuadrosISSN: - 0120341X
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Artículo de Revista | Central Armenia | Colección General | En:Revista Universidad EAFIT. Universidad EAFIT.Vol.34.Núm.109 Enero, Febrero, Marzo 1998 | No para préstamo |
La revista Universidad EAFIT aparece señalada en: el índice Nacional de Publicaciones Seriadas Cientifica y Tecnológicas Colombianas de COLCIENCIAS - PUBLINDEX
El educador visto sólo como "ente transmisor del conocimiento" puede ser reemplazado quizas por un buen libro. En la actualidad ese papel de ser replanteado por el de ente mediador, guía - facilitador, en el desarrollo óptim.
Este artículo es sólo una invitación a tomar la descipción de los elementos que se ven a continuación como guías que ayudan a caracterizar el espacio de enseñanza - aprendizaje, y a desarrollar aplicaciones que muestren o simulen problemas reales o de estudio, mediados desde la comunicación, que permitan recopilar experiencias y resultados, de los cuales se puedan extraer "formulas" para la construcción de los modelos que habiliten la comprensión y aprendizaje de nuevos conceptos en forma compartida.