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Desarrollo pedagógico de las instituciones educativas una perspectiva para el siglo XXI Matilde Frías Navarro

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Mesa redondaDetalles de publicación: Bogotá Cooperativa Editorial Magisterio 2001Edición: 1a edDescripción: 256 p. 21 cmISBN:
  • 9582006145
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.2 F741d 23
Contenidos:
1. Diseño de un proyecto de autonomía institucional ; 2. Autoevaluación y crecimiento institucional ; 3. Manejo de conflicto institucional ; 4. Consolidación de consejos académicos
Revisión: Este libro se ha concebido en el marco del desarrrollo de la autonomía en instituciones de educación preescolar, básica y media. El libro presenta un planteamiento general del concepto de calidad de la educación y del rol actual del supervisor de educación, desde la perspectiva de sus liderazgo frente a proyectos que generen autonomía en las instituciones. También trata acerca del tema de la autoevaluación y crecimiento institucional, haciendo referencia a la autocrítica, la visión del pasado y una proyección hacia el futuro
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.2 F741d (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000100063
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.2 F741d (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000100064

Incluye referencias bibliográficas

1. Diseño de un proyecto de autonomía institucional ; 2. Autoevaluación y crecimiento institucional ; 3. Manejo de conflicto institucional ; 4. Consolidación de consejos académicos

Este libro se ha concebido en el marco del desarrrollo de la autonomía en instituciones de educación preescolar, básica y media. El libro presenta un planteamiento general del concepto de calidad de la educación y del rol actual del supervisor de educación, desde la perspectiva de sus liderazgo frente a proyectos que generen autonomía en las instituciones. También trata acerca del tema de la autoevaluación y crecimiento institucional, haciendo referencia a la autocrítica, la visión del pasado y una proyección hacia el futuro

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