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Manual de escritura académica guía total Clarena Muñoz Dagua, Guillermo Alberto Sylva Sánchez, Martha Cecilia Andrade Calderón

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Colección palabraDetalles de publicación: Bogotá, D. C Cooperativa Editorial Magisterio 2016Edición: 1a edDescripción: 182 p. 24 cmISBN:
  • 9789582012137
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 808.066  M85m  21
Contenidos parciales:
I. Los Textos Académicos; II. Citas, Referencias Y Derechos De Autor; III. Normas Y Estilos Más Usados; IV. Pautas Básicas De Redacción;
Revisión: Durante la etapa de la universidad, es común observar dificultades significativas en la redacción de los documentos académicos. Estos problemas se evidencian no solo en los vacíos que presentan los estudiantes, sino también en los mismos docentes. Este manual, describe una relevante pluralidad de textos que pueden ser elaborados por estudiantes en formación o profesionales de otros niveles y sugiere recomendaciones para su adecuada presentación. Además, ofrece una juiciosa fundamentación desde la lengua de especialidad y brinda, mediante un lenguaje sencillo, ilustrativo y demostrativo, herramientas clave para la producción escrita en la universidad.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 808.066 M85m (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible Libro reservado para el Dpto de investigaciones 0000000135895

Glosario : p. 179-182.

Incluye referencias bibliográficas (p. 171-177)

I. Los Textos Académicos; II. Citas, Referencias Y Derechos De Autor; III. Normas Y Estilos Más Usados; IV. Pautas Básicas De Redacción;

Durante la etapa de la universidad, es común observar dificultades significativas en la redacción de los documentos académicos. Estos problemas se evidencian no solo en los vacíos que presentan los estudiantes, sino también en los mismos docentes. Este manual, describe una relevante pluralidad de textos que pueden ser elaborados por estudiantes en formación o profesionales de otros niveles y sugiere recomendaciones para su adecuada presentación. Además, ofrece una juiciosa fundamentación desde la lengua de especialidad y brinda, mediante un lenguaje sencillo, ilustrativo y demostrativo, herramientas clave para la producción escrita en la universidad.

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