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Sistematización de experiencias educativas en la escuela lasallista compilador Niky Alexander Murcia Suárez

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Distrito Lasallista de Bogotá 2014Edición: 1a ediciónDescripción: 312 páginas fotografías 24 cmISBN:
  • 9789585761438
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 378.86  S477s 21
Contenidos:
Capitulo uno. ¿Qué experiencia una experiencia pedagógica? Capítulo dos. La aventura pedagógica de contar una historia: los relatos de maestros como experiencias de autoformación ; capítulo tres. La lectura como viaje a la imaginación : una apuesta por la comprensión lecto-escritura en la escuela lasallista ; capítulo cuarto. Semanas del silencio y la lectura : una realidad a través de las letras, un análisis a través de las palabras ; capítulo cinco. Festival de la expresión y la palabra: construir identidad y confianza en San Vicente del Caguán ; capítulo seis. Clínica matemática. Porque la matemática no es ajena a nadie ; capítulo siete. Para aprender y divertirnos. El aprendizaje y la diversión en la enseñanza de las matemáticas capítulo 8. De mentes, potencialización de talentos en matemáticas
Revisión: El cambio de paradigma en la sociedad globalizada encaminada a la constitución de sociedades del conocimiento ha llevado a los países a plantearse la pregunta por la perspectiva. De este modo, los países del tercer mundo buscan un desarrollo rápido a imagen de los “tigres del oriente”, no sin reticencias de varios sectores que cuestionan los modelos de desarrollo exógenos
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 378.86 S477s (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000139066

Incluye bibliografía

Capitulo uno. ¿Qué experiencia una experiencia pedagógica? Capítulo dos. La aventura pedagógica de contar una historia: los relatos de maestros como experiencias de autoformación ; capítulo tres. La lectura como viaje a la imaginación : una apuesta por la comprensión lecto-escritura en la escuela lasallista ; capítulo cuarto. Semanas del silencio y la lectura : una realidad a través de las letras, un análisis a través de las palabras ; capítulo cinco. Festival de la expresión y la palabra: construir identidad y confianza en San Vicente del Caguán ; capítulo seis. Clínica matemática. Porque la matemática no es ajena a nadie ; capítulo siete. Para aprender y divertirnos. El aprendizaje y la diversión en la enseñanza de las matemáticas capítulo 8. De mentes, potencialización de talentos en matemáticas

El cambio de paradigma en la sociedad globalizada encaminada a la constitución de sociedades del conocimiento ha llevado a los países a plantearse la pregunta por la perspectiva. De este modo, los países del tercer mundo buscan un desarrollo rápido a imagen de los “tigres del oriente”, no sin reticencias de varios sectores que cuestionan los modelos de desarrollo exógenos

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