Incluye bibliografía

I. Las formaciones grupales: un objeto de estudio, consideraciones epistemológicas ; II. Lo grupal y las formaciones grupales. Consideraciones teóricas ; III. La producción de conocimiento en la investigación sobre las clases escolares ; IV. Descripción de las formaciones grupales en torno al disciplinamiento y a la conservación del pasado ; VI. Las formaciones grupales en torno al prestigio académico ; VII. La formaciones grupales en torno al prestigio académico ; VIII. Análisis comparativo de las formaciones grupales ; IX. Avances y nuevas aperturas

Este libro aborda la vida en la escuela desde una perspectiva teórico-epistemológica que contempla la complejidad en el campo de lo grupal. Postula la existencia de formaciones grupales, noción acuñada por la au las reunidas en torno del prestigio académico, al disciplinamiento y la conservación del pasado, y a la violencia. Dirigido a un público interesado en la educación y la formación, así como en los grupos y las instituciones, este libro plantea una articulación entre lo individual, lo específicamente grupal y el ámbito institucional, entendiendo que las formaciones grupales contribuyen a resguardar la identidad y la cultura institucional al tiempo que ofrecen diversas formas de satisfacción a los sujetos