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La perspectiva en el dibujo Editor Tomás Ubach; textos Gabriel Martín Roig

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Academia de dibujoDetalles de publicación: Badalona [España] Parramón 2014Edición: 6a edDescripción: 94 p. il.; fotografías 27 cmISBN:
  • 9788434228818
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 742  P376p 21
Contenidos:
-- La perspectiva como ayuda al dibujo -- La creación del espacio -- La perspectiva lineal -- La perspectiva central -- Un puente de madera -- Líneas de fuga y perspectiva paralela -- Dibujando cajas -- Fachada con ventana y puerta -- Perspectiva oblicua -- proyectando un interior -- La esquina de una casa -- Castillo con rectángulos y cilindros -- Cilindros, elipses y objetos circulares -- Puntos de fuga fuera del cuadro y mediciones verticales -- Perspectiva aérea, mirando hacia arriba -- Soluciones y recursos -- Una calle en perspectiva -- Perspectiva de los tejados -- Superficies inclinadas y escaleras -- Dibujado una escalera -- Un puente con arcos -- Gradientes y centro perpectivo -- Interior de un mercado -- a perspectiva angular -- Perspectiva forzada y exageración -- Una fuentes octogonal -- Perspectiva de los reflejos -- La fuga de las sombras -- Profundidad sin líneas -- Efectos de profundidad con tonos -- Composición y profundidad en el paisaje -- La figura humana en la distancia -- Paisaje con perspectiva china -- El efecto atmosférico en la distancia -- Paisaje con degradados -- Perspectiva de las texturas -- Degradados, trazos, desenfoques y transparencias; Perspectiva de un claustro -- La perspectiva escenográfica
Revisión: Este libro está pensado para aquellos que deseen iniciarse y progresar en el dibujo artístico, con un método pedagógico que invita a la práctica desde el primer momento: A través de la sección "Aprender haciendo" se incide en el aprendizaje del dibujo mediante la práctica inmediata. Así la práctica real del ejercicio es el vehículo que permite analizar las particularidades y las dificultades de las técnicas de proyección en perspectiva y la representación de la profundidad. Si se leen los ejercicios sin probarlos, pueden parecer a veces complejos y difíciles; pero si uno realmente hace los dibujos, se dará cuenta que son bastante más sencillos de lo que aparentan. No basta con practicar sino que también hay que aprender a ver. Éste es el objetivo de la sección "Análisis": observar cómo resuelven las dificultades y los efectos gráficos los artistas profesionales en sus dibujos, para aprender de los logros de los demás e incorporar algunas soluciones y efectos en la obra personal. Después de cada ejercicio es necesario analizar las dificultades y estudiar cada uno de los efectos de manera descontextualizada. "Cuaderno de notas" cumple este cometido: permite estudiar de manera concienzuda cada uno de los recursos lineales que se deriva de la perspectiva, aunque también otras soluciones de profundidad como, las intersecciones, el cambio de tamaño, la disminución de la intensidad del color con la distancia, etc., para que el lector integre y asimile ciertos conocimientos después de cada bloque de ejercicios
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 742 P376p (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000123084
Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 742 P376p (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000123085

-- La perspectiva como ayuda al dibujo -- La creación del espacio -- La perspectiva lineal -- La perspectiva central -- Un puente de madera -- Líneas de fuga y perspectiva paralela -- Dibujando cajas -- Fachada con ventana y puerta -- Perspectiva oblicua -- proyectando un interior -- La esquina de una casa -- Castillo con rectángulos y cilindros -- Cilindros, elipses y objetos circulares -- Puntos de fuga fuera del cuadro y mediciones verticales -- Perspectiva aérea, mirando hacia arriba -- Soluciones y recursos -- Una calle en perspectiva -- Perspectiva de los tejados -- Superficies inclinadas y escaleras -- Dibujado una escalera -- Un puente con arcos -- Gradientes y centro perpectivo -- Interior de un mercado -- a perspectiva angular -- Perspectiva forzada y exageración -- Una fuentes octogonal -- Perspectiva de los reflejos -- La fuga de las sombras -- Profundidad sin líneas -- Efectos de profundidad con tonos -- Composición y profundidad en el paisaje -- La figura humana en la distancia -- Paisaje con perspectiva china -- El efecto atmosférico en la distancia -- Paisaje con degradados -- Perspectiva de las texturas -- Degradados, trazos, desenfoques y transparencias; Perspectiva de un claustro -- La perspectiva escenográfica

Este libro está pensado para aquellos que deseen iniciarse y progresar en el dibujo artístico, con un método pedagógico que invita a la práctica desde el primer momento: A través de la sección "Aprender haciendo" se incide en el aprendizaje del dibujo mediante la práctica inmediata. Así la práctica real del ejercicio es el vehículo que permite analizar las particularidades y las dificultades de las técnicas de proyección en perspectiva y la representación de la profundidad. Si se leen los ejercicios sin probarlos, pueden parecer a veces complejos y difíciles; pero si uno realmente hace los dibujos, se dará cuenta que son bastante más sencillos de lo que aparentan. No basta con practicar sino que también hay que aprender a ver. Éste es el objetivo de la sección "Análisis": observar cómo resuelven las dificultades y los efectos gráficos los artistas profesionales en sus dibujos, para aprender de los logros de los demás e incorporar algunas soluciones y efectos en la obra personal. Después de cada ejercicio es necesario analizar las dificultades y estudiar cada uno de los efectos de manera descontextualizada. "Cuaderno de notas" cumple este cometido: permite estudiar de manera concienzuda cada uno de los recursos lineales que se deriva de la perspectiva, aunque también otras soluciones de profundidad como, las intersecciones, el cambio de tamaño, la disminución de la intensidad del color con la distancia, etc., para que el lector integre y asimile ciertos conocimientos después de cada bloque de ejercicios

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