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Las concepciones sobre el PEI convergencias y divergencias Rafael Ávila Penagos, María Isabel Rodríguez, William Elvis Plata

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Universidad Pedagogica Nacional. Centro de Investigaciones 1994Edición: 1a edDescripción: 162 p. il., cuadros 24 cmISBN:
  • 9589097294
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 375 A945c 22
Contenidos:
Primera parte. El análisis de la bibliografía ; 1. El contexto de la reforma ; 2. La literatura sobre el PEI ; 3. La segunda revisión bibliográfica ; Segunda parte. Reseña de los documentos ; Tercera parte. Cuadros comparativos ; Cuarta parte. Bibliografía
Revisión: La presente obra puede considerarse como un subproducto del Proyecto de Investigación, el cual queremos compartir con la opinión ilustrada en educación. Se trata de un primer análisis de la producción discursiva sobre el PEI entre 1995 y 1998, a partir de una revisión bibliográfica de textos elaborados por intelectuales que ejercen una cierta influencia sobre el colectivo magistral, a partir de su experiencia en las instancias gubernamentales o en el mundo académico
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 375 A945c (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000044411

Incluye bibliografía

Primera parte. El análisis de la bibliografía ; 1. El contexto de la reforma ; 2. La literatura sobre el PEI ; 3. La segunda revisión bibliográfica ; Segunda parte. Reseña de los documentos ; Tercera parte. Cuadros comparativos ; Cuarta parte. Bibliografía

La presente obra puede considerarse como un subproducto del Proyecto de Investigación, el cual queremos compartir con la opinión ilustrada en educación. Se trata de un primer análisis de la producción discursiva sobre el PEI entre 1995 y 1998, a partir de una revisión bibliográfica de textos elaborados por intelectuales que ejercen una cierta influencia sobre el colectivo magistral, a partir de su experiencia en las instancias gubernamentales o en el mundo académico

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