Flexíón en vigas de concreto reforzado método elástico (ASD) Fabián Augusto Lamus y Sofia Andrade Báez

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series apuntes de clase ; 105Detalles de publicación: Bogotá Universidad de la Salle 2015Edición: 1a ediciónDescripción: 67 páginas ilustraciones; gráficas 22 cmISBN:
  • 9771900618718
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 624.17723 L158f 23
Contenidos:
1. Introducción al método ASD; 2. Ecuación de diseño; 3. Esfuerzos admisibles; 4. Hipótesis de diseño; 5. Elemento de concreto simple solicitados a flexión; 6. Tipos de falla de acuerdo con el diseño por el método elástico; 7. Diseño a flexión de elementos de concreto reforzado de sección rectangular con esfuerzo a tracción
Revisión: Escrito de carácter académico que sirve como base para desarrollar una temática o introducir un curso universitario. ha de ser una presentación por medio de la cual se evidencie un panorama de las de tendencias y las discusiones actuales. buscaran fomentar e invitar al debate y a la profundización. el apunte de clase puede considerarse el ejercicio previo de un docente antes de la publicación de un texto de un texto didáctico o de un libro; 8. Método de la sección transformada; 9. tabla de diseño.
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Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 624.17723 L158f (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000133619

1. Introducción al método ASD; 2. Ecuación de diseño; 3. Esfuerzos admisibles; 4. Hipótesis de diseño; 5. Elemento de concreto simple solicitados a flexión; 6. Tipos de falla de acuerdo con el diseño por el método elástico; 7. Diseño a flexión de elementos de concreto reforzado de sección rectangular con esfuerzo a tracción

Escrito de carácter académico que sirve como base para desarrollar una temática o introducir un curso universitario. ha de ser una presentación por medio de la cual se evidencie un panorama de las de tendencias y las discusiones actuales. buscaran fomentar e invitar al debate y a la profundización. el apunte de clase puede considerarse el ejercicio previo de un docente antes de la publicación de un texto de un texto didáctico o de un libro; 8. Método de la sección transformada; 9. tabla de diseño.

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