Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com

Pensar en lo público notas sobre la educación y el estado compiladores Roxana Perrazza ... [et al]

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Política y educaciónDetalles de publicación: Buenos Aires Aique Grupo Editor 2008Edición: 1a edDescripción: 158 p. 23 cmISBN:
  • 9789870601418
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 379.1 P359p 21
Revisión: La obra revisa los problemas presentes en el sistema educativo y en los procesos de toma de decisiones. Para ello, analiza algunas de las problemáticas actuales en las escuelas, en la relación entre el Estado y la educación, y en las articulaciones entre los poderes ejecutivos y legislativos en el momento de definir las políticas públicas en el área. Desde perspectivas complementarias y, en ocasiones, desde posiciones distintas, los autores proponen ejes para el análisis, temas para discutir, cuestiones sin resolver, problemas presentes en los procesos de definición de la cosa pública en el ámbito educativo y, además, sugieren posibles ideas y caminos para seguir. Un libro para reflexionar sobre el lugar de la política pública en la educación y sobre las relaciones de la escuela con la sociedad
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 379.1 P359p (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000098679

Incluye referencias bibliográficas

La obra revisa los problemas presentes en el sistema educativo y en los procesos de toma de decisiones. Para ello, analiza algunas de las problemáticas actuales en las escuelas, en la relación entre el Estado y la educación, y en las articulaciones entre los poderes ejecutivos y legislativos en el momento de definir las políticas públicas en el área. Desde perspectivas complementarias y, en ocasiones, desde posiciones distintas, los autores proponen ejes para el análisis, temas para discutir, cuestiones sin resolver, problemas presentes en los procesos de definición de la cosa pública en el ámbito educativo y, además, sugieren posibles ideas y caminos para seguir. Un libro para reflexionar sobre el lugar de la política pública en la educación y sobre las relaciones de la escuela con la sociedad

CONTÁCTANOS:
bibliotecaservicios@ugc.edu.co
bibliougc@ugca.edu.co

Con tecnología Koha