Psicolingüística de la interacción educativa el uso del lenguaje en el aula Edison Santibáñez
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Detalles de publicación: Barañáin (España) EUNSA 2003Edición: 1a ediciónDescripción: 257 páginas 24 cmISBN: - 9788431320980
- 8431320982
- 372.6 S157p 23
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Incluye bibliografía (páginas 217-257)
I. educación, cognición y lenguaje ; II. El lenguaje verbal en el aula y la construcción del conocimiento ; III. El componente pragmático de la educación ; IV. Psicolingüística de la comunicación educativa ; V. hallazgos para la construcción de un diseño psicolingüístico en el aula
¿Cómo afecta el lenguaje a la relación entre el maestro y el alumno? ¿Cómo influye la utilización del lenguaje en las oportunidades educativas que brindan los maestros a los alumnos? ¿Qué capacidad de comunicación presuponen y/o fomentan dichas oportunidades?A lo largo del libro el autor sostiene que el profesor tiene una gran influencia en sus alumnos, más allá del contenido curricular que se enseñe, la metodología que emplee o las evaluaciones que realice. El poder del educador depende de sus palabras. De hecho lo que un maestro diga, cómo lo diga y en qué momento lo diga, puede llegar a afectar al mundo mental y afectivo del alumno más de lo que comúnmente se cree.