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Democracia y escuela John Dewey ; prólogo de Jaume Carbonell

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series ProaDetalles de publicación: Madrid Popular 2009Edición: 1a edDescripción: 172 p. 21 cmISBN:
  • 9788478844159
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.115 D393d 23
Contenidos:
John Dewey y su tiempo ; Vida y obra del autor ; Evolución mundial. Historia, cultura y educación ; Democracia y escuelas ; Introducción ; Mi credo pedagógico ; El niño y el programa de estudios ; Pensamiento y educación ; Cuatro importantes factores en el crecimiento natural ; Democracia y educación ; El juego y el trabajo en el programa de estudios ; Trabajo y ocio ; La ciencia en el plan de estudios ; El significado de la geografía y la historia
Revisión: El movimiento de renovación pedagógica y de reforma escolar nace y se desarrolla a finales del siglo pasado y comienzos del nuestro. La escuela de esta génesis es, es términos gráfico. Este diseño, sin embargo, es muy esquemático. La incidencia teórica y práctica de las nuevas corrientes educativas renovadoras se convierten en fuerza desigual a lo largo de la geografía y de la historia. El conjunto del movimiento de la Escuela Nueva ofrece un mosaico ideológico y pedagógico muy heterogéneo. Por eso a menudo, más que hablar de movimiento, cabría hablar de movimientos, es plural, para poder reflejar la riqueza y la pluralidad de los planteamientos
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.115 D393d (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000103635

Incluye bibliografía

John Dewey y su tiempo ; Vida y obra del autor ; Evolución mundial. Historia, cultura y educación ; Democracia y escuelas ; Introducción ; Mi credo pedagógico ; El niño y el programa de estudios ; Pensamiento y educación ; Cuatro importantes factores en el crecimiento natural ; Democracia y educación ; El juego y el trabajo en el programa de estudios ; Trabajo y ocio ; La ciencia en el plan de estudios ; El significado de la geografía y la historia

El movimiento de renovación pedagógica y de reforma escolar nace y se desarrolla a finales del siglo pasado y comienzos del nuestro. La escuela de esta génesis es, es términos gráfico. Este diseño, sin embargo, es muy esquemático. La incidencia teórica y práctica de las nuevas corrientes educativas renovadoras se convierten en fuerza desigual a lo largo de la geografía y de la historia. El conjunto del movimiento de la Escuela Nueva ofrece un mosaico ideológico y pedagógico muy heterogéneo. Por eso a menudo, más que hablar de movimiento, cabría hablar de movimientos, es plural, para poder reflejar la riqueza y la pluralidad de los planteamientos

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