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Pedagogías críticas Europa, América Latina, Norteamérica Miguel Ángel Maldonado García

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Magisterio 2008Edición: 1a edDescripción: 177 p. 24 cmISBN:
  • 9789582009571
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.11  M153p 21
Contenidos:
1. El desencanto y la acción crítica en Europa (1947-1978) ; 2. La praxis latinoamericana (1947-2000) ; 3. Las pedagogías críticas ingresan a Norteamérica (1980-2002) ; 4. Breve reflexión sobre la condiciones de emergencia de las nuevas pedagogías críticas
Revisión: Este libro nos invita a dialogar con algunas escuelas e investigadores proclives a las pedagogías críticas que surgieron en momentos de tensión política y económica en Europa, Latinoamérica y Norteamérica. Acentúa en algunas prácticas pedagógicas desarrolladas en Colombia desde mediados del siglo XX y hace un recorrido ameno sobre un proyecto educativo de gran vigencia. Sitúa el origen de esta opción pedagógica en las Escuelas de Frankfurt y Budapest. Con este pretexto conversa de manera ágil con Habermas, Foucault, Bordieu, Freire, Fals Borda, Apple, MacLaren y Giroux. Se detiene brevemente en Colombia para describir el Movimiento Pedagógico Colombiano, la Teología de la Liberación, el controvertido proyecto de Acción Cultural Popular (ACPO) y otras pedagogías populares con alusiones a sus más destacados representantes
Lista(s) en las que aparece este ítem: Boletín Número 4 (Nov. 8 de 2011)
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.11 M153p (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000103390
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.11 M153p (Navegar estantería(Abre debajo)) 3 Disponible 0000000103389
Libro Colección Reserva Educación Bogotá Sala General Colección General 370.11 M153p (Navegar estantería(Abre debajo)) 4 Disponible 0000000107695
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.11 M153p (Navegar estantería(Abre debajo)) 6 Disponible 0000000107700

Incluye referencias bibliográficas

1. El desencanto y la acción crítica en Europa (1947-1978) ; 2. La praxis latinoamericana (1947-2000) ; 3. Las pedagogías críticas ingresan a Norteamérica (1980-2002) ; 4. Breve reflexión sobre la condiciones de emergencia de las nuevas pedagogías críticas

Este libro nos invita a dialogar con algunas escuelas e investigadores proclives a las pedagogías críticas que surgieron en momentos de tensión política y económica en Europa, Latinoamérica y Norteamérica. Acentúa en algunas prácticas pedagógicas desarrolladas en Colombia desde mediados del siglo XX y hace un recorrido ameno sobre un proyecto educativo de gran vigencia.

Sitúa el origen de esta opción pedagógica en las Escuelas de Frankfurt y Budapest. Con este pretexto conversa de manera ágil con Habermas, Foucault, Bordieu, Freire, Fals Borda, Apple, MacLaren y Giroux. Se detiene brevemente en Colombia para describir el Movimiento Pedagógico Colombiano, la Teología de la Liberación, el controvertido proyecto de Acción Cultural Popular (ACPO) y otras pedagogías populares con alusiones a sus más destacados representantes

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