Estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo Denise Caroline Arguelles Pabón, Nofal Nagles García
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Alfaomega Universidad EAN 2010Edición: 4a edDescripción: 339 p. il. 24 cm. CD-ROMISBN: - 9789588153681
- Aprendizaje autónomo
- 371.394 A748e 2010 23
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Material Audiovisual | Central Bogotá Sala de formación | Colección Audiovisuales | 371.394 A748e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2010, Anx. 1 | 1 | Disponible | 0000003007959 | ||
| Material Audiovisual | Central Bogotá Sala de formación | Colección Audiovisuales | 371.394 A748e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2010, Anx. 1 | 2 | Disponible | 0000003007958 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.394 A748e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000115682 | |||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.394 A748e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000115680 |
Incluye referencias bibliográficas
1. Aprendizaje. -- 2. Aprendizaje autónomo. -- 3. Habilidades de pensamiento y estrategias para el aprendizaje autónomo. -- 4. Los nuevos escenarios para el aprendizaje
Anx.1. CD-ROM es complemento de su texto
El libro Estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo pretende enmarcarse dentro de un modelo que facilite a las personas el desarrollo de la habilidad de aprender, que implica, además del desarrollo de estrategias de aprendiaje adecuadas, habilidades para la autorregulación personal.
La estrucutra general del texto combina el desarrollo de estrategias de aprendizaje, tanto de tipo cognitivo como metacognitivo, que tienen como propósito facilitar al estudiante la comprensión de los contenidos y la verificación del proceso que va realizando durante su aprendizaje