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El profesor de ingeniería profesional de la formación de ingenieros foros preparatorios Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería ; edición Vicente Albéniz Laclaustra

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería. ACOFI 2008Edición: Primera ediciónDescripción: 353 páginas ilustraciones, gráficas, diagramas 24 cm. 1 CD-ROMISBN:
  • 9789586800570
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 620.00711 A761p 23
Contenidos:
Capítulo 1. Foros preparatorios de la Reunión Nacional. Formación por ciclos hacia la ingeniería. -- El nuevo profesor será el de siempre... un maestro ingenioso para ingenieros. -- La misión investigadora de las facultades de ingeniería. -- Algunas reflexiones históricas, normativas y de impacto en torno a los posgrados en ingeniería en Colombia. -- Capítulo 2. XXVII reunión Nacional de facultades de ingeniería VI encuentro iberoamericano de instituciones de enseñanza de la ingeniería. -- Experiencia europea en formación de profesor de ingeniería. -- Weaknesses and strengths of engineering education from a global point of view. -- Estrategias de cierre de la brecha digital en Colombia: plan de gobierno en TIC 2006 - 2010. -- Globalization and engineering / science education: do they converge?. -- Experiencia asiática en la formación de profesor: caso Singapur. -- Diálogo de pares. El profesor de ingeniería del año 2020. -- Incidencia de la Ingeniería en las decisiones políticas del país. -- Experiencias sobre la formación de profesores de ingeniería. -- La enseñanza en los diversos niveles de formación asociados a la ingeniería. -- El profesor de ingeniería. -- Experiencias en investigación de los profesores de las facultades de ingeniería. -- Avances en la formación de ingenieros, con el apoyo de las TIC.
Anx.1 CD ROM
Revisión: Los miembros de la comunidad académica de ingeniería, convocados por ACOFI, reflexionaron sobre el papel del profesor como profesional de la formación de ingenieros y les invitaron a continuar trabajando con entusiasmo y dedicación, por una educación en ingeniería de la más alta calidad y comprometida con la sociedad
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Libro Colección General Campus Armenia Colección General 620 P962 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible L026632
Libro Colección General Central Armenia Colección General 620 P962 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible L026633
Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 620.00711 A761p (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000096468
Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 620.00711 A761p (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000096469
Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 620.00711 A761p (Navegar estantería(Abre debajo)) 3 Disponible 0000000111029
Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 620.00711 A761p (Navegar estantería(Abre debajo)) 4 Disponible 0000000111030
Material Audiovisual Central Bogotá Sala de formación Colección Audiovisuales 620.0092 R385p (Navegar estantería(Abre debajo)) Anx.1 3 Disponible Solicítelo como 3007432 0000003007432
Material Audiovisual Central Bogotá Sala de formación Colección Audiovisuales 620.0092 R385p (Navegar estantería(Abre debajo)) Anx.1 4 Disponible Solicítelo como 3007433 0000003007433

Incluye referencias bibliográficas

Capítulo 1. Foros preparatorios de la Reunión Nacional. Formación por ciclos hacia la ingeniería. -- El nuevo profesor será el de siempre... un maestro ingenioso para ingenieros. -- La misión investigadora de las facultades de ingeniería. -- Algunas reflexiones históricas, normativas y de impacto en torno a los posgrados en ingeniería en Colombia. -- Capítulo 2. XXVII reunión Nacional de facultades de ingeniería VI encuentro iberoamericano de instituciones de enseñanza de la ingeniería. -- Experiencia europea en formación de profesor de ingeniería. -- Weaknesses and strengths of engineering education from a global point of view. -- Estrategias de cierre de la brecha digital en Colombia: plan de gobierno en TIC 2006 - 2010. -- Globalization and engineering / science education: do they converge?. -- Experiencia asiática en la formación de profesor: caso Singapur. -- Diálogo de pares. El profesor de ingeniería del año 2020. -- Incidencia de la Ingeniería en las decisiones políticas del país. -- Experiencias sobre la formación de profesores de ingeniería. -- La enseñanza en los diversos niveles de formación asociados a la ingeniería. -- El profesor de ingeniería. -- Experiencias en investigación de los profesores de las facultades de ingeniería. -- Avances en la formación de ingenieros, con el apoyo de las TIC.

Anx.1 CD ROM

Los miembros de la comunidad académica de ingeniería, convocados por ACOFI, reflexionaron sobre el papel del profesor como profesional de la formación de ingenieros y les invitaron a continuar trabajando con entusiasmo y dedicación, por una educación en ingeniería de la más alta calidad y comprometida con la sociedad

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