Algunas experiencias en investigación educativa compilador Campo Elías Burgos
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Universidad Sergio Arboleda 2010Edición: 1a edDescripción: 75 p. 22 cmISBN: - 9789588350806
- 370.72 A548a 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.72 A548a (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000121074 |
Incluye referencias bibliográficas
1. Presentación ; 2. Palabras inaugurables del encuentro nacional de investigación y desarrollo - ENID / Luis Fernando Niño ; 3. Formación humanista y formación universitaria / Julio César Vargas ; 4. Agustín Nieto Caballero y su apropiación de la filosofía y pedagogía de Jhon Dewey / Julian Santiago Cubillos Bernal ; 5. La investigación formativa en la escuela de postgrados de policía: antecedentes y tendencia / Alba Luz Molina Garzón ; 6. La concepción educativa de Karl R. Popper / Campo Elías Burgos
La Dirección de Investigación de la Universidad Nacional, sede Bogotá y la Escuela de Filosofía y Humanidades de la Universidad Sergio Arboleda, realizaron un Foro de Investigación Educativa en el contexto del Encuentro Nacional de Investigación y Desarrollo (ENID). El evento se llevó a cabo entre el 22 y el 24 de septiembre de 2010 en las instalaciones de la Universidad Nacional. El Foro, realizado en el segundo día, fue promovido por el "Grupo de Investigación Mundo 3"1 con el fin de analizar algunas experiencias de investigación en el campo educativo. Participaron como ponentes los doctores Julio César Vargas y Santiago Cubillos de la Universidad del Valle, la Magíster Alba Luz Molina de la Escuela de Posgrados de la Policía Nacional y uno de quienes suscriben ésta presentación por parte de la Universidad Sergio Arboleda. La presente publicación recoge estas intervenciones, precedidas del discurso inaugural del ENID del DI. Luís Fernando Niño, Director Académico de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá, quien se refirió a las prácticas institucionales sobre la materia