1. La escuela campesina ; 2. Escuela, marginalidad y contextos sociales en Colombia ; 3. La educación rural en la zona cafetera colombiana

Estas y otras preguntas se discuten aquí a través de dos ópticas : primero la de dos maestras en dos pequeñas escuelas rurales situadas a quince minutos la una de la otra y que los gran resultados sustancialmente diferentes en la forma en que los alumn os ven el conocimiento y el mundo y, en segundo, a través de un análisis de las condiciones sociales, económicas, de organización familiar de política educativa, que hicieron posible que en las primeras décadas de este siglo la escuela rural de la zona cafetera superara ampliamente al sistema educativo nacional, incluido el de las ciudades más desarrolladas