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Didáctica de la lengua castellana y la literatura Uri Ruiz Bikandi (coord) ; María Dolores Abascal ... [et al.]

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Formación del profesorado. Educación Secundaria ; 10.2Detalles de publicación: [Madrid] Barcelona Instituto de Formación para el Profesorad, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE) Graó 2011Edición: 1a edDescripción: 204 p. il. 24 cmISBN:
  • 9788499800868
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 418.0071 D431d 22
Contenidos:
Primera Parte, 1. El objeto de la didáctica de la Lengua y la Literatura ; 2. Programar en Lengua y Literatura ; 3. Evaluar en el área de Lengua y Literatura. -- Segunda parte, 4. Enseñar el discurso oral ; 5. Enseñar a leer textos complejos ; 6. La enseñanza de la composición escrita ; 7. Tecnologías de la información y la comunicación y enseñanza de la Lengua y la Literatura ; 8. La educación literaria como eje de la programación ; 9. Reflexión metalingüística y enseñanza de la gramática
Revisión: Este libro trata la problemática central de la enseñanza de la Lengua castellana y de la Literatura avalada por la investigación en el aula. Aborda los modos de programar y los procesos de evaluación y discute la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, la lectura de textos complejos o la escritura a través del proceso de composición, a las que acompañan el estudio de la enseñanza de la literatura, la reflexión metalingüística y los recursos TIC. Se dirige tanto al profesor en formación inicial (Máster de Secundaria) como al docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional
Lista(s) en las que aparece este ítem: 1.NUEVAS ADQUISICIONES INVESTIGACIONES 2012
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Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 418.0071 D431d (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 En tránsito de Central Bogotá a Educación Bogotá desde 07/05/2024 0000000114958
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 418.0071 D431d (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000114959

Incluye referencias bibliográficas

Primera Parte, 1. El objeto de la didáctica de la Lengua y la Literatura ; 2. Programar en Lengua y Literatura ; 3. Evaluar en el área de Lengua y Literatura. -- Segunda parte, 4. Enseñar el discurso oral ; 5. Enseñar a leer textos complejos ; 6. La enseñanza de la composición escrita ; 7. Tecnologías de la información y la comunicación y enseñanza de la Lengua y la Literatura ; 8. La educación literaria como eje de la programación ; 9. Reflexión metalingüística y enseñanza de la gramática

Este libro trata la problemática central de la enseñanza de la Lengua castellana y de la Literatura avalada por la investigación en el aula. Aborda los modos de programar y los procesos de evaluación y discute la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, la lectura de textos complejos o la escritura a través del proceso de composición, a las que acompañan el estudio de la enseñanza de la literatura, la reflexión metalingüística y los recursos TIC. Se dirige tanto al profesor en formación inicial (Máster de Secundaria) como al docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional

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