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Experiencias de innovación e investigación educativa en el nuevo contexto universitario Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, Mª del Carmen Agustín Lacruz y Fernando Cruz Bello editores

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Innova.unizarDetalles de publicación: Zaragoza Prensas Universitarias Universidad Zaragoza 2011Edición: 1ª edDescripción: 143 p. 20 cm. 1 CD-ROMISBN:
  • 9788415031901
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 378.001 E963e 21
Contenidos:
Anx.1 CD-ROM
Revisión: Esta monografía recoge las contribuciones extensas de muchos de los trabajos presentados en las III Jornadas de Innovación Docente, Tecnologías de la Información y Comunicación e Investigación Educativa organizadas por la Universidad de Zaragoza en 2009 que, bajo la temática «de las iniciativas aisladas a la planificación estratégica de la innovación», se vertebran en torno a los siguientes aspectos temáticos, a cada uno de los cuales se dedica una parte de esta obra. Competencias: diseño de actividades y su evaluación; Evaluación; Aprendizaje colaborativo y cooperativo; Metodología activas; Materiales y recursos; Enseñanza semipresencial y no presencial; Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria; Diseño curricular, diseño de titulaciones
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Material Audiovisual Central Bogotá Sala de formación Colección Audiovisuales 378.001 E963e (Navegar estantería(Abre debajo)) Anx.1 1 Disponible Solicitelo como: 3007640 0000003007640
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 378.001 E963e (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000116858

Incluye índice

Recoge una selección de contribuciones presentadas en las III Jornadas de Innovación Docente, Tecnologías de la Información y Comunicación e Investigación Educativa celebradas en 2009

Anx.1 CD-ROM

Esta monografía recoge las contribuciones extensas de muchos de los trabajos presentados en las III Jornadas de Innovación Docente, Tecnologías de la Información y Comunicación e Investigación Educativa organizadas por la Universidad de Zaragoza en 2009 que, bajo la temática «de las iniciativas aisladas a la planificación estratégica de la innovación», se vertebran en torno a los siguientes aspectos temáticos, a cada uno de los cuales se dedica una parte de esta obra. Competencias: diseño de actividades y su evaluación; Evaluación; Aprendizaje colaborativo y cooperativo; Metodología activas; Materiales y recursos; Enseñanza semipresencial y no presencial; Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria; Diseño curricular, diseño de titulaciones

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