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Investigación-acción y currículum métodos y recursos para profesionales reflexivos James McKernan
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Madrid [España] Morata 2008Edición: 3a edDescripción: 311 p. 24 cmISBN: - 9788471124388
- 370.7 M243i 21
Contenidos:
Revisión: Hoy día existe un amplio consenso ante la idea de que la investigación y el desarrollo del curriculum son tareas que corresponden a profesoras y profesores, como parte fundamental de su trabajo como profesionales reflexivos. En este marco, la investigación-acción es, quizá, la mejor estrategia metodológica para hacer realidad esta nueva concepción
1. Investigación-acción y curriculum ; 2. Metodologia de la investigación-acción ; 3. Análisis y problemas en la investigación-acción
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.7 M243i (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000094625 |
1. Investigación-acción y curriculum ; 2. Metodologia de la investigación-acción ; 3. Análisis y problemas en la investigación-acción
Hoy día existe un amplio consenso ante la idea de que la investigación y el desarrollo del curriculum son tareas que corresponden a profesoras y profesores, como parte fundamental de su trabajo como profesionales reflexivos. En este marco, la investigación-acción es, quizá, la mejor estrategia metodológica para hacer realidad esta nueva concepción
Curriculum research