El Consejo de Infancia en el centro escolar Pensamiento crítico y transformación a través de la participación Francisco Sanz Díaz
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ArtículoDescripción: Página 17 a la 21Tema(s):
En: Aula de innovación educativa 2019 Vol.27 No.282 (May)Incluye imágenes y fotografíasRevisión: La participación infantil es un derecho recogido en la Convención sobre los Derechos de la Infancia (20 de noviembre de 1989) y un valioso principio educativo que puede desarrollarse a través de estrategias metodológicas que promueven el pensamiento crítico y la acción transformadora. El Consejo de Infancia en el CEIP Carlos Cano es una propuesta metodológica que favorece la participación infantil en la gobernanza del centro escolar.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Revistas | Central Bogotá Sala Hemeroteca | Colección Hemeroteca | 370 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2019 V.27 No.282 (May) | 1 | Disponible | 00000020034240 |
La participación infantil es un derecho recogido en la Convención sobre los Derechos de la Infancia (20 de noviembre de 1989) y un valioso principio educativo que puede desarrollarse a través de estrategias metodológicas que promueven el pensamiento crítico y la acción transformadora. El Consejo de Infancia en el CEIP Carlos Cano es una propuesta metodológica que favorece la participación infantil en la gobernanza del centro escolar.