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Iniciación a la filosofía de Platón Raphael

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid Biblioteca Nueva 2004Edición: 1a edDescripción: 144 p 21 cmISBN:
  • 8497423682
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 184.1 R137i 21
Revisión: En el estudio del pensamiento platónico ha habido diversas doctrinas de la interpretación atribuibles a dos tendencias. La primera, que privilegia la escritura de la enseñanza de Platón, excluye toda tradición indirecta y centra su atención únicamente en los diálogos escritos. La otra, de la Escuela de Tubinga, basa su interpretación en las doctrinas no escritas de Platón. Más allá de estos dos modelos interpretativos, Raphael propone una aproximación directa para realizar la enseñanza platónica y poder ser un verdadero filósofo: aquel que es capaz de ver lo Entero. El autor penetra en el corazón de la enseñanza platónica reconduciéndola a la corriente de la tradición filosófica mistérica en cuanto real estilo de vida. Restituye al concepto de filosofía la acepción que tenía en los tiempos de Platón. En esta obra Raphael hace resaltar cómo Platón no es ni dualista ni panteísta, sino esencialmente panenteísta, y demuestra que su filosofía apunta a la transformación del hombre y de la sociedad. Pone de manifiesto, además, la visión de lo Uno-Bien cual fundamento metafísico de lo inteligible y de lo sensible y cómo emerge en Platón el concepto de verdadero infinito metafísico. Finalmente se proponen dos aspectos; Dialéctica y Erostática; como medios catárticos y de liberación que conducen a la unificación del espíritu humano con el Ser divino o Uno-Bien. Así se pone de relieve que Platón para el ente propone la experiencia del Ser en cuanto es y no deviene. Particularmente interesante es el capítulo Platonismo y Vednta, en el que Raphael plantea un paralelismo entre la filosofía de Platón y la de Sankara
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En el estudio del pensamiento platónico ha habido diversas doctrinas de la interpretación atribuibles a dos tendencias. La primera, que privilegia la escritura de la enseñanza de Platón, excluye toda tradición indirecta y centra su atención únicamente en los diálogos escritos. La otra, de la Escuela de Tubinga, basa su interpretación en las doctrinas no escritas de Platón. Más allá de estos dos modelos interpretativos, Raphael propone una aproximación directa para realizar la enseñanza platónica y poder ser un verdadero filósofo: aquel que es capaz de ver lo Entero. El autor penetra en el corazón de la enseñanza platónica reconduciéndola a la corriente de la tradición filosófica mistérica en cuanto real estilo de vida. Restituye al concepto de filosofía la acepción que tenía en los tiempos de Platón. En esta obra Raphael hace resaltar cómo Platón no es ni dualista ni panteísta, sino esencialmente panenteísta, y demuestra que su filosofía apunta a la transformación del hombre y de la sociedad. Pone de manifiesto, además, la visión de lo Uno-Bien cual fundamento metafísico de lo inteligible y de lo sensible y cómo emerge en Platón el concepto de verdadero infinito metafísico. Finalmente se proponen dos aspectos; Dialéctica y Erostática; como medios catárticos y de liberación que conducen a la unificación del espíritu humano con el Ser divino o Uno-Bien. Así se pone de relieve que Platón para el ente propone la experiencia del Ser en cuanto es y no deviene. Particularmente interesante es el capítulo Platonismo y Vednta, en el que Raphael plantea un paralelismo entre la filosofía de Platón y la de Sankara

Título original :Iniziazione alla filosofia de platone

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