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Cómo enseñar utilizando las redes sociales Rosario Peña... [et al.]

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Educación ; Nuevas tecnicas de enseñanzaDetalles de publicación: México Altaria Alfaomega 2013Edición: 1a edDescripción: 319 p. il., gráficas 24 cmISBN:
  • 9786077076209
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.334 C656c 21
Contenidos:
Capitulo 1.¿Que son las redes sociales?.-- Capitulo 2. ¿ Puede servir twiter para encontrar un buen trabajo?. -- Capitulo 3. Diseño de una red educativa escolar en audición y lenguaje. -- Capitulo 4. Las Tic en música . -- Capitulo 5. Redes sociales: una herramienta mas para docentes de lengua y literatura. -- Capitulo 6. Matemáticas 2.0 en la distancia. Nuevo escenario. -- Capitulo 7. Genética 2.0 propuestas colaborativo de una trabajo de investigación en el aula. -- Capitulo 8. Redes sociales y actividades de aprendizaje. -- Capitulo 9. Edmodo en física y química de bachillerato. -- Capitulo 10. Redes sociales en el aula de un curso de FPE. -- Capitulo 11. La red de educadores TEBAS y blog transito digital. -- Capitulo 12. PLE, PLN y memoria auxiliar : tu aprendizaje virtual. -- Facebook, una red social con potencial formativo en educación superior.
Resumen: Este libro va dirigido a: * Estudiantes de carrera universitaria o ciclos formativos * Aulas de cualquier etapa (Infantil, Primaria, Secundaria, Ciclos, Educación de adultos o Universidad) y Formadores en TIC que quieran aplicar sus prácticas de clase o en su trabajo diario, aprovechando las redes sociales.Reúne el esfuerzo de 17 colaboradores en la exposición de más de 20 proyectos aplicados y experimentados día a día en su trabajo, utilizando todo tipo de redes sociales, consiguiendo que las TIC sean un elemento integrador ya casi invisible, pero de gran ayuda
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.334 C656c (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000132530

Incluye referencias bibliográficas.

Capitulo 1.¿Que son las redes sociales?.-- Capitulo 2. ¿ Puede servir twiter para encontrar un buen trabajo?. -- Capitulo 3. Diseño de una red educativa escolar en audición y lenguaje. -- Capitulo 4. Las Tic en música . -- Capitulo 5. Redes sociales: una herramienta mas para docentes de lengua y literatura. -- Capitulo 6. Matemáticas 2.0 en la distancia. Nuevo escenario. -- Capitulo 7. Genética 2.0 propuestas colaborativo de una trabajo de investigación en el aula. -- Capitulo 8. Redes sociales y actividades de aprendizaje. -- Capitulo 9. Edmodo en física y química de bachillerato. -- Capitulo 10. Redes sociales en el aula de un curso de FPE. -- Capitulo 11. La red de educadores TEBAS y blog transito digital. -- Capitulo 12. PLE, PLN y memoria auxiliar : tu aprendizaje virtual. -- Facebook, una red social con potencial formativo en educación superior.

Este libro va dirigido a: * Estudiantes de carrera universitaria o ciclos formativos * Aulas de cualquier etapa (Infantil, Primaria, Secundaria, Ciclos, Educación de adultos o Universidad) y Formadores en TIC que quieran aplicar sus prácticas de clase o en su trabajo diario, aprovechando las redes sociales.Reúne el esfuerzo de 17 colaboradores en la exposición de más de 20 proyectos aplicados y experimentados día a día en su trabajo, utilizando todo tipo de redes sociales, consiguiendo que las TIC sean un elemento integrador ya casi invisible, pero de gran ayuda

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