Del proyecto educativo a la programación de aula el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica Serafín Antúnez... [et al.]
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona Graó 2000Edición: 13a ed edición con capitulos revisados y ampliadosDescripción: 153 p il 24 cmISBN: - 8478270558
- 375 D35d 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 375 D35d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000080333 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 375 D35d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000080334 |
Incluye referencias bibliográficas
1. El proyecto educativo de centro , un instrumento básico para ordenar las practicas escolares ; 2. El centro escolar y el nuevo modelo curricular ; 3. El proyecto curricular de centro, el currículum en manos del profesional ; 4. La programación de las tareas del aula: un proceso contextual, dinámico y flexible ; 5. Del proyecto educativo del centro a la programación de aula. Un ejemplo de planificación
La actual reforma del sistema educativo presenta una nueva concepción curricular. Este libro pretende aclarar esta concepción y aportar pautas que puedan ayudar al profesorado, en su tarea de planificación, tanto por lo que se refiere al proyecto educativo de centro, como al proyecto curricular de centro y a la programación de aula