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020 _a9582000627
041 0 _aspa
082 0 4 _a372.41
_bP762p
_221
245 0 4 _aLos procesos de la escritura
_bhacia la producción interactiva de los sentidos
_ccompiladores Fabio Jurado Valencia y Guillermo Bustamante Zamudio ; Amparo Escobar ... [et al.]
250 _a1a ed.
260 _aSanta Fe de Bogotá
_bMagisterio
_c1996
_g(reimpresión 2001)
300 _a154 p.
_bil.
_c21 cm.
490 0 _aMesa redonda
_v35
504 _aIncluye referencias bibliográficas
505 0 _a1. Escuela, conocimiento y lenguaje escrito / Amparo Escobar y otros ; 2. ¿Informática sin escritura?. El problema para la educación / Antanas Mockus y otros ; 3. La escritura: proceso semiótico reestructurador de la conciencia / Fabio Jurado Valencia ; 4. Constructivismo y lengua escrita / Juan Carlos Negret y Adriana Jaramillo ; 5. Escritura e investigación / Rodrigo Navarro Marín ; 6. De la narratología a la semiótica: escritura, lectura, enunciación y narración / Eduardo Serrano Orjuela ; 7. La escritura como proceso / Clemencia Cuervo Echeverri, Rita Flórez Romero ; 8. El manejo del lenguaje escrito / Rosa Julia Guzmán R.
520 1 _aEste documento inicia con una aproximación acerca del papel que podría desempeñar el lenguaje escrito dentro del contexto escolar en el proceso de construcción de conocimiento, contrastándolo con las concepciones y las prácticas de escritura más usuales en el sistema educativo colombiano.
650 1 4 _aEscritura
_xestudio y enseñanza
_2LEMB
650 1 4 _aLectura y escritura
_2LEMB
650 2 4 _aNarratología
_2LEMB
650 2 4 _aSemiótica (Literatura)
_2LEMB
700 1 _aBustamante Zamudio, Guillermo
_eCompilador
700 1 _aJurado Valencia, Fabio
_d1954-
_eCompilador
700 1 _aEscobar, Amparo
700 1 _aMockus, Antanas
_9100410
700 1 _aJurado Valencia, Fabio
700 1 _aNegret, Juan Carlos
700 1 _aJaramillo, Adriana
700 1 _aNavarro Marín, Rodrigo
700 1 _aSerrano Orjuela, Eduardo
700 1 _aCuervo Echeverri, Clemencia
700 1 _aFlórez Romero, Rita
700 1 _aGuzmán R., Rosa Julia
942 _2ddc
_h372
_cBK
_01
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