000 | 02441 a2200265 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20160507020005.0 | ||
008 | 111102s2006 ck gr 00| 0 spa d | ||
020 | _a9789582008659 | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a371.2 _bR641g _222 |
100 | 1 | _aRojas Quiñones, Juan Manuel | |
245 | 1 | 0 |
_aGestión educativa en la sociedad del conocimiento _cJuan Manuel Rojas Quiñones |
250 | _a1a ed. | ||
260 |
_aBogotá _bMagisterio _c2006 |
||
300 |
_a292 p. _c24 cm. |
||
490 | 0 | _aGestión Magisterio | |
504 | _aIncluye bibliografía | ||
505 | 0 | _aPresentación. -- I. Contexto de actuación general del sistema educativo: 1. El contexto mundial actual: La globalización ; La especialización ; La sociedad del conocimiento ; Los sistemas ; Las redes. -- II. Las funciones del sistema educativo: 2. Función gestión del conocimiento: La generación del conocimiento ; Marco de referencias ; Las finalidades ; Los recursos ; La gestión del conocimiento. -- 3. Función gestión de la calidad: La calidad. -- 4. Función docente: Entorno de lo docente ; Concepción de la docencia ; El currículo. -- 5. Función administrativa: La planeación ; La organización ; La dirección ; La gestión del talento humano ; La función del mercadeo ; La evaluación y el control institucional | |
520 | 1 | _aLa institución educativa del siglo XXI es aquella que percibe, reelabora y genera el conocimiento que la sociedad en su conjunto requiere para su desarrollo armónico y evolutivo; esto es, el sector educativo de la sociedad del conocimiento adquiere la función de gestor del conocimiento. El desempeño de estas nuevas funciones exige de las instituciones de educación una filosofía y una estructura administrativa bien diferentes de las convencionales, centradas en las personas, mucho más que en los procesos, y en el desarrollo de competencias, mucho más que en el cumplimiento de objetivos. Esto significa abandonar las formas verticales de la estructura administrativa para hacerlas más planas y flexibles, pero sobre todo mucho más participativas y adaptables al cambio permanente que exige una sociedad basada en el dinámico conocimiento humano | |
650 | 1 | 4 |
_aAdministración escolar _2LEMB _9109542 |
650 | 2 | 4 |
_aEvaluación educativa _2LEMB _9109543 |
650 | 2 | 4 |
_aCompetencia en educación _2LEMB _9109544 |
650 | 2 | 4 |
_aPlanificación educativa _2LEMB _9109545 |
942 |
_2ddc _cPRE _h371 _02 |
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999 |
_c177101 _d177101 |