000 | 02620cam a2200325 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20160517020004.0 | ||
008 | 130523m20072011mx ad gr 001 0 spa d | ||
020 | _a9706865950 (2007) | ||
020 | _a9786074816082 (2011) | ||
041 | 1 |
_aspa _heng |
|
082 | 0 | 4 |
_a512.5 _bP665a _222 |
100 | 1 | _aPoole, David | |
245 | 1 | 0 |
_aÁlgebra lineal _buna introducción moderna _cDavid Poole ; traducción Victor Campos Olguín ; revisión técnica Ernesto Filio López, Manuel Robles Bernal |
250 | _a3a ed. | ||
260 |
_aMéxico _bCengage Learning _c2007-2011 |
||
300 |
_axxvi, 726 p. _bil., tablas, gráficas _c27 cm. |
||
500 | _aIncluye índice | ||
500 | _aLa 2a. edición corresponde al año 2007. La 3a. edición corresponde al año 2011 | ||
500 | _aLa catalogación está basada en la 3a. edición | ||
505 | 0 | _a1. Vectores ; 2. Sistemas de ecuaciones lineales ; 3. Matrices ; 4. Eigenvalores y eigenvectores ; 5. Ortogonalidad ; 6. Espacios vectoriales ; 7. Distancia y aproximación | |
520 | 1 | _aLa innovador a obra de David Poole destaca vectores y intuición geométrica desde el principio y prepara mejor al estudiante para hacer la transición de los aspectos computacionales del curso a los teóricos. Diseñado para un curso de introducción de uno o dos semestres y escrito de manera sencilla , "el matemático inglés" Poole centra su enfoque sobre la visualización que beneficia al estudiante y su conexión con el material. Ofrece ejemplos concretos para introducir al estudiante antes de presentar la abstracción y sigue inmediatamente una discusión teórica con ejemplos adicionales y una matriz de aplicaciones a una gran variedad de disciplinas. Estudiantes de una diversidad de fondos y estilos de aprendizaje se benefician de enfoque práctico de Poole, que cubre vectores y geometría vectorial desde el inicio con el fin de permitir que los estudiantes visualicen las matemáticas mientras están realizando operaciones matriciales. Con una comprensión concreta de la geometría de vectores, los estudiantes son capaces de visualizar y comprender el significado de los cálculos que se encuentran y desarrollar la madurez matemática para pensar en forma abstracta | |
534 |
_tLinear algebra. A modern introduction _x0538735457 |
||
650 | 1 | 7 |
_aÁlgebras lineales _vProblemas, ejercicios, etc. _2LEMB |
650 | 2 | 7 |
_aÁlgebra vectorial _2LEMB |
650 | 2 | 7 |
_aEcuaciones lineales _2LEMB _93054 |
700 | 1 |
_aCampos Olguín, Victor _etr. |
|
700 | 1 |
_aFilio López, Ernesto _erev. |
|
700 | 1 |
_aRobles Bernal, Manuel _erev. |
|
942 |
_2ddc _h512 _cBK _05 |
||
999 |
_c184274 _d184274 |