000			01387nam a22002297a 4500
005			20201112205434.0
008			161024b2015 ck f|| |r|||| 00| 0s d
022			_a1794631x
037			_fImpreso
041	0		_aspa
245			_aAspectos cognitivo-emotivos en victimas y agresores del bullying _cAna María Gómez Riveros
260			_aArmenia _bUniversidad del Quindio _c2015
300			_a21-29
310			_aAnual _b15 Diciembre 2014
500			_aLa revista investigaciones aparece señalada en el indice Nacional de Publicaciones Seriadas Científica y Tecnológicas Colombiana de COLCIENCIA - PUBLINDEX
520			_aEl presente artículo está basado en una investigación que pretende describir las características cognitivo emotivas de los estudiantes de grado octavo de una institución Educativa de La Tebaida, Quindío, implicados como víctimas y agresores en el fenómeno del bullying. Para la obtención de la información se empleó una metodología de tipo cuantitativo – descriptivo, la información fue recolectada mediante la aplicación de cuestionarios individuales.
650			_2LEMB _aAGRESOR _xCOGNICIÓN _9328820
650			_2LEMB _aEMOCIÓN _xBULLYING _9328821
650			_2LEMB _aAGRESOR _xBULLYING _9328822
856			_uhttp://blade1.uniquindio.edu.co/uniquindio/revistainvestigaciones/adjuntos/pdf/a3c6_21-29.pdf
942			_2ddc _cART _h16D
999			_c237246 _d237246