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040			_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _d16
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082	0	4	_a028 _bC377l _223
100	1		_aCerrillo, Pedro _d1951-
245	1	3	_aEl lector literario _cPedro C. Cerillo
250			_a1a edición
260	3		_aMéxico _bFondo de Cultura Econm̤ica, _c2016
300			_a215 páginas _bilustraciones _c21 cm.
490	0		_aEspacios para la Lectura
504			_aIncluye referencias bibliográficas (páginas 203-215)
505			_a1. Funciones sociales (y educativas) de la literatura -- 2. La competencia literaria -- 3. Las primeras lecturas -- 4. La importancia de la LIJ en la formación -- 5. La lectura de los "clásicos" -- 6. Sistema educativo y canon escolar de lecturas -- 7. Las prácticas escritoras en la formación -- 8. ¿Que fue de la literatura popular? -- 9. Los nuevos lectores -- 10. El placer de leer
520	1		_aEn este libro se habla de muchos de los aspectos que son importantes en la formación del lector literario: la competencia literaria, la importancia de las primeras lecturas y de la literatura infantil y juvenil, de la literatura popular y las prácticas escritoras; todos estos conceptos le darán al lector la herramientas para su propio desarrollo intelectual y personal.
650	1	7	_aPromoción de la lectura _2LEMB
650	2	7	_aLibros y lectura _2LEMB
650	2	7	_aLiteratura _x Historia y crítica _2LEMB
650	2	7	_aConducta lectora _2LEMB
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c254966 _d254966