000 | 01431cam a2200253 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20140210114817.0 | ||
008 | 110215s1998 ck gr 000 0 spa d | ||
020 | _a9586910652 | ||
020 | _a9586910504 | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a370.114 _bC656e _222 |
110 | 1 |
_aColombia _bMinisterio de Educación Nacional |
|
245 | 1 | 0 |
_aEducación ética y valores humanos _blineamientos curriculares _cMinisterio de Educación Nacional |
250 | _a1a ed. | ||
260 |
_aBogotá _bMinisterio de Educación Nacional _c1998 |
||
300 |
_a95 p _c27 cm. |
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490 | 0 | _aLineamientos curriculares. Áreas obligatorias y fundamentales | |
504 | _aIncluye bibliografía | ||
505 | 0 | _a1. Raíces y ramas de la discusión ética ; 2. Nuestro contexto socio-cultural ; 4. La formación de la persona moral ; 4. Educación, ética y moral | |
520 | 1 | _aEl propósito de este documento es compartir algunos conceptos que sustentan los lineamientos curriculares por áreas del conocimiento con el objeto de fomentar su estudio y apropiación. En el proceso de desarrollo de la Constitución política y de la Ley general de educación, surgen interrogantes sobre el sentido y las potencialidades que es posible desarrollar en las personas, en los grupos, en las etnias y en las diversas poblaciones | |
650 | 1 | 7 |
_aEducación moral _zColombia _2LEMB |
650 | 2 | 7 |
_aÉtica _xEducación _zColombia _2LEMB |
942 |
_2ddc _h370 _cBK |
||
999 |
_c33896 _d33896 |