Los fines en educación sobre la necesidad de revisar y recuperar el debate teleológico
Monarca, Héctor
Los fines en educación : sobre la necesidad de revisar y recuperar el debate teleológico / Héctor Monarca . -- 1a edición. . -- Madrid : Narcea : Ministerio de Educación, 2009 . -- 89 páginas. ; 21 cm. . -- (Educadores XXI).
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía.
Nota de contenido : 1. La acción educativa ; 2. El trasfondo teleológico de la acción educativa ; 3. El trasfondo ético de la acción educativa ; 4. Técnica hermenéutica y crítica ¿Tipos de acción educativa? ; 5. A modo de reflexiones ; 6. Implicaciones prácticas de esta concepción acerca de los fines educativos
.
Reseña : Los fines en educación hacen referencia a los sentidos que la misma tiene, bien sean políticos, sociales, económicos, históricos, epistemológicos, pedagógicos, etc. Constituyen un referente que debería aportar unidad a las diversas acciones educativas que se despliegan en los contextos de enseñanza. Por eso, recuperar el debate sobre esta temática supone explicitar estos sentidos, contrastarlos y hacerlos públicos. Al mismo tiempo, obliga al docente a analizar de qué manera hacerlos presentes en el marco del desarrollo curricular, en las acciones educativas que lleva adelante, en los contextos de aprendizaje, y con los sujetos específicos a los que se dirige, es decir, sus alumnas y alumnos.
9788427716513
Comprensión--Enseñanza
Aprendizaje social
Eficacia docente
370.1 / M651f
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000093109 / Educación Bogotá / 370.1 M651f
Los fines en educación : sobre la necesidad de revisar y recuperar el debate teleológico / Héctor Monarca . -- 1a edición. . -- Madrid : Narcea : Ministerio de Educación, 2009 . -- 89 páginas. ; 21 cm. . -- (Educadores XXI).
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía.
Nota de contenido : 1. La acción educativa ; 2. El trasfondo teleológico de la acción educativa ; 3. El trasfondo ético de la acción educativa ; 4. Técnica hermenéutica y crítica ¿Tipos de acción educativa? ; 5. A modo de reflexiones ; 6. Implicaciones prácticas de esta concepción acerca de los fines educativos
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Reseña : Los fines en educación hacen referencia a los sentidos que la misma tiene, bien sean políticos, sociales, económicos, históricos, epistemológicos, pedagógicos, etc. Constituyen un referente que debería aportar unidad a las diversas acciones educativas que se despliegan en los contextos de enseñanza. Por eso, recuperar el debate sobre esta temática supone explicitar estos sentidos, contrastarlos y hacerlos públicos. Al mismo tiempo, obliga al docente a analizar de qué manera hacerlos presentes en el marco del desarrollo curricular, en las acciones educativas que lleva adelante, en los contextos de aprendizaje, y con los sujetos específicos a los que se dirige, es decir, sus alumnas y alumnos.
9788427716513
Comprensión--Enseñanza
Aprendizaje social
Eficacia docente
370.1 / M651f
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000093109 / Educación Bogotá / 370.1 M651f