Replantear el cambio educativo
Replantear el cambio educativo : un enfoque renovador
/ compilador Andy Hargreaves ; traducción de Gloria Vitale
. -- 1a ed.
. -- Buenos Aires : Amorrortu, 2003
. -- 323 p. ; 22 cm.
. -- (Educación. Agenda Educativa).
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía.
Nota de contenido : Replantear el cambio educativo: ampliar y profundizar la búsqueda del éxito / Andy Hargreaves ; La escolaridad y la familia en el mundo posmoderno / David Elkind ; Lecciones de equidad extraídas de escuelas desescalonadas / Jeannie Oakes ... [et al.] ; Perspectivas de los alumnos sobre la mejora escolar / Jean Ruddick, Julia Dray, Gwen Wallace ; Los docentes, el tiempo y la reforma escolar / Nancy E. Adelman, Karen Panton Walking-Eagle ; Escuelas fracasadas o sistemas fracasados? / Kate Myers, Harvey Goldstein ; Fijar metas en tiempos turbulentos / Mike Schmoker ; Replantear la evaluación y la rendición de cuentas / Lorna M. Earl, Paul G. LeMahieu ; Investigación cooperativa para la acción en el cambio educativo / Richard Sagor ; Las redes, la reforma y el desarrollo profesional de los docentes / Ann Lieberman, Maureen Grolnick ; Emoción y esperanza : conceptos constructivos para tiempos complejos / Michael Fullan
.
Reseña : Reforma escolar, cambio educativo, reestructuración de las escuelas... términos cuya reiterada aparición refleja una realidad incuestionable: el sistema educativo actual tiene problemas que es imprescindible y urgente remediar. Los artículos de este libro abordan las dificultades que enfrentan los docentes, las escuelas y el sistema escolar en general, y los intentos de introducir reformas sustanciales y duraderas. A partir de la convicción de que es posible aprender tanto de los fracasos como de los éxitos, los autores analizan estos problemas con la intención de encontrar nuevos caminos que permitan superar los obstáculos y alcanzar una educación más eficaz para los alumnos. Examinan en detalle la aplicación de estrategias como las redes de reforma escolar, la investigación cooperativa para la acción, el manejo del tiempo, la fijación de metas compartidas, la consideración de las perspectivas de los alumnos y nuevas formas de evaluación y rendición de cuentas. Como corolario y conclusión, la emoción y la esperanza. La enseñanza es una "vocación apasionada" y, como tal, la exhortación a una esperanza que es voluntad de no rendirse ante la adversidad y buscar el camino del cambio. Tal vez sea, además, la única alternativa posible en la difícil empresa de mejorar la educación.
Título original : Rethinking educational change with heart and mind. (ISBN: )
9505188277 9789505188277
Filosofía de la educación
Desarrollo educativo
Administración escolar
Familia y escuela
Planificación educativa
Evaluación educativa
Vitale, Gloria ; tr. Hargreaves, Andy ; comp.
370.1 / R364r
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000127657 / Educación Bogotá / 370.1 R364r
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía.
Nota de contenido : Replantear el cambio educativo: ampliar y profundizar la búsqueda del éxito / Andy Hargreaves ; La escolaridad y la familia en el mundo posmoderno / David Elkind ; Lecciones de equidad extraídas de escuelas desescalonadas / Jeannie Oakes ... [et al.] ; Perspectivas de los alumnos sobre la mejora escolar / Jean Ruddick, Julia Dray, Gwen Wallace ; Los docentes, el tiempo y la reforma escolar / Nancy E. Adelman, Karen Panton Walking-Eagle ; Escuelas fracasadas o sistemas fracasados? / Kate Myers, Harvey Goldstein ; Fijar metas en tiempos turbulentos / Mike Schmoker ; Replantear la evaluación y la rendición de cuentas / Lorna M. Earl, Paul G. LeMahieu ; Investigación cooperativa para la acción en el cambio educativo / Richard Sagor ; Las redes, la reforma y el desarrollo profesional de los docentes / Ann Lieberman, Maureen Grolnick ; Emoción y esperanza : conceptos constructivos para tiempos complejos / Michael Fullan
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Reseña : Reforma escolar, cambio educativo, reestructuración de las escuelas... términos cuya reiterada aparición refleja una realidad incuestionable: el sistema educativo actual tiene problemas que es imprescindible y urgente remediar. Los artículos de este libro abordan las dificultades que enfrentan los docentes, las escuelas y el sistema escolar en general, y los intentos de introducir reformas sustanciales y duraderas. A partir de la convicción de que es posible aprender tanto de los fracasos como de los éxitos, los autores analizan estos problemas con la intención de encontrar nuevos caminos que permitan superar los obstáculos y alcanzar una educación más eficaz para los alumnos. Examinan en detalle la aplicación de estrategias como las redes de reforma escolar, la investigación cooperativa para la acción, el manejo del tiempo, la fijación de metas compartidas, la consideración de las perspectivas de los alumnos y nuevas formas de evaluación y rendición de cuentas. Como corolario y conclusión, la emoción y la esperanza. La enseñanza es una "vocación apasionada" y, como tal, la exhortación a una esperanza que es voluntad de no rendirse ante la adversidad y buscar el camino del cambio. Tal vez sea, además, la única alternativa posible en la difícil empresa de mejorar la educación.
Título original : Rethinking educational change with heart and mind. (ISBN: )
9505188277 9789505188277
Filosofía de la educación
Desarrollo educativo
Administración escolar
Familia y escuela
Planificación educativa
Evaluación educativa
Vitale, Gloria ; tr. Hargreaves, Andy ; comp.
370.1 / R364r
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000127657 / Educación Bogotá / 370.1 R364r