Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en las aulas de lenguas extrajeras
Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en las aulas de lenguas extrajeras : Indagaciones en la educación superior colombiana
/ Compiladoras Beatriz Peña Dix, Nicole Bruskewitz y Anne Marie Truscott de Mejia
. -- 1a ed.
. -- Bogotá : Uniandes, 2016
. -- 278 páginas : gráficas ; 24 cm
. -- (Colección general).
Nota general : Incluye Indice de materias (277-278) .
Nota de contenido : Primera parte: Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en la aulas de lenguas extranjeras de la Universidad de los Andes; Segunda parte: Indagaciones, reflexiones y praxis de aula
.
Reseña : Este libro, producto de varias investigaciones desarrolladas por el Departamento de Lenguas y Cultura en el campo de la formación y el desarrollo profesoral de docentes de lenguas en relación con empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico, busca difundir los resultados de iniciativas que apuntan a concienciar a los profesores de lenguas extranjeras en formación y a los docentes en ejercicio acerca de la importancia de entender su labor profesional como una profundización constante sobre la forma en que los estudiantes aprenden con mayor eficacia y con una actitud más crítica y reflexiva. Así, estos trabajos contribuyen a la investigación sobre bilingüismo y lenguas extranjeras en el contexto colombiano, agregando dimensiones más amplias que apuntan a la conformación de un ciudadano del mundo comprometido con la dimensión analítica de su proceso de aprendizaje..
9789587744118
Lenguaje y Lenguas--Investigaciones--Colombia
Bilingüismo--Investigaciones--Colombia
Peña Dix, Beatriz ; compiladora Bruskewitz, Nicole ; compiladora Truscott de Mejia, Anne Marie ; compiladora
378.01175 / E566e
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000135472 / Educación Bogotá / 378.01175 E566e
Nota general : Incluye Indice de materias (277-278) .
Nota de contenido : Primera parte: Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en la aulas de lenguas extranjeras de la Universidad de los Andes; Segunda parte: Indagaciones, reflexiones y praxis de aula
.
Reseña : Este libro, producto de varias investigaciones desarrolladas por el Departamento de Lenguas y Cultura en el campo de la formación y el desarrollo profesoral de docentes de lenguas en relación con empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico, busca difundir los resultados de iniciativas que apuntan a concienciar a los profesores de lenguas extranjeras en formación y a los docentes en ejercicio acerca de la importancia de entender su labor profesional como una profundización constante sobre la forma en que los estudiantes aprenden con mayor eficacia y con una actitud más crítica y reflexiva. Así, estos trabajos contribuyen a la investigación sobre bilingüismo y lenguas extranjeras en el contexto colombiano, agregando dimensiones más amplias que apuntan a la conformación de un ciudadano del mundo comprometido con la dimensión analítica de su proceso de aprendizaje..
9789587744118
Lenguaje y Lenguas--Investigaciones--Colombia
Bilingüismo--Investigaciones--Colombia
Peña Dix, Beatriz ; compiladora Bruskewitz, Nicole ; compiladora Truscott de Mejia, Anne Marie ; compiladora
378.01175 / E566e
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000135472 / Educación Bogotá / 378.01175 E566e