Alfabetización informativa en la educación̤ para la inclusión̤ social
Mears Delgado, Berenice
Alfabetización informativa en la educación̤ para la inclusión̤ social / Berenice Mears Delgado, Miguel ángel Marzal García̕-Quismondo, Carlos Eduardo Montado Durán . -- 1a edición . -- Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2017 . -- 297 páginas : ilustraciones ; 23 cm. . -- (Biblioteca Alfagrama).
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía .
Nota de contenido : Capítulo I. evaluación e inserción curricular de la alfabetización en información ; capítulo II. Inclusión social y la aportación de las bibliotecas ; capítulo III. Filosofía de la información ; capítulo IV. tecnologías de la Información y la comunicación
.
Reseña : En la década de los 80 llegó a la escena mundial la concepción del término brecha digital, como un camino para legitimar el acceso a la información y a la tecnología. Desde entonces, los gobiernos de los países y los organismos internacionales enfocados al desarrollo de las sociedades tales como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), entre otros, han realizado esfuerzos estratégicos orientados a la medición y disminución de la brecha digital, en consideración de los diferentes niveles de absorción que existe con relación al manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). A la par de estas transformaciones, se encuentran otros dos términos como lo es el de alfabetización en información (Alfin) e inclusión social. En la Proclamación de Alejandría en la que en 2005 se menciona la importancia de la Alfin dentro del aprendizaje a lo largo de la vida, haciéndose alusión a que a través de este tipo de alfabetización se contribuye a la formación de la gente de toda clase y condición en buscar, evaluar, utilizar y crear información orientada a la consecución de metas de carácter personal, social, ocupacional y educativo, estableciendo un derecho humano fundamental en el mundo digital y promoviendo la inclusión social de todas las naciones.
9789871305957
Alfabetización informacional
Sociedad de la información
Alfabetización digital
Innovaciones educativas
Tecnología educativa
Marzal GarcÁ Quismondo, Miguel Angel ; autro Montado Durán, Carlos Eduardo ; autor
025.56 / M317a
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000139096 / Central Bogotá / 025.56 M317a
Alfabetización informativa en la educación̤ para la inclusión̤ social / Berenice Mears Delgado, Miguel ángel Marzal García̕-Quismondo, Carlos Eduardo Montado Durán . -- 1a edición . -- Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2017 . -- 297 páginas : ilustraciones ; 23 cm. . -- (Biblioteca Alfagrama).
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía .
Nota de contenido : Capítulo I. evaluación e inserción curricular de la alfabetización en información ; capítulo II. Inclusión social y la aportación de las bibliotecas ; capítulo III. Filosofía de la información ; capítulo IV. tecnologías de la Información y la comunicación
.
Reseña : En la década de los 80 llegó a la escena mundial la concepción del término brecha digital, como un camino para legitimar el acceso a la información y a la tecnología. Desde entonces, los gobiernos de los países y los organismos internacionales enfocados al desarrollo de las sociedades tales como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), entre otros, han realizado esfuerzos estratégicos orientados a la medición y disminución de la brecha digital, en consideración de los diferentes niveles de absorción que existe con relación al manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). A la par de estas transformaciones, se encuentran otros dos términos como lo es el de alfabetización en información (Alfin) e inclusión social. En la Proclamación de Alejandría en la que en 2005 se menciona la importancia de la Alfin dentro del aprendizaje a lo largo de la vida, haciéndose alusión a que a través de este tipo de alfabetización se contribuye a la formación de la gente de toda clase y condición en buscar, evaluar, utilizar y crear información orientada a la consecución de metas de carácter personal, social, ocupacional y educativo, estableciendo un derecho humano fundamental en el mundo digital y promoviendo la inclusión social de todas las naciones.
9789871305957
Alfabetización informacional
Sociedad de la información
Alfabetización digital
Innovaciones educativas
Tecnología educativa
Marzal GarcÁ Quismondo, Miguel Angel ; autro Montado Durán, Carlos Eduardo ; autor
025.56 / M317a
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000139096 / Central Bogotá / 025.56 M317a