Técnicas y estrategias del pensamiento crítico
Priestley, Maureen
Técnicas y estrategias del pensamiento crítico / Maureen Priestley . -- 1a ed. . -- México : Trillas, 1996 . -- 221 p. : il. ; 28 cm.
Nota general : En portada "Salón pensante, Grupos cooperativos, Aprendizaje creativo, Guía de motivación, Para profesores y padres" .Nota general : Incluye glosario .
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía e índice.
Nota de contenido : 1. La enseñanza del pensamiento crítico. Técnicas y estrategías ; 2. Los pasos hacia el éxito. La incorporación del pensamiento en el programa académico ; 3. ¿Cómo vamos? Midiendo nuestro progreso ; 4. La herramientas del pensamiento. Estrategias y técnicas para la la enseñanza del pensamiento ; 5. Aprendizaje cooperativo ; 6. La participación de los padres de familia
.
Reseña : Las habilidades del pensamiento son básicas para el proceso de aprendizaje, pero ¿pueden los estudiantes aprender a desarrollarlas y acceder así a niveles más elevados de discernimiento?.
9682455006
Cognición en niños
Pensamiento crítico
153 / P743t
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000049743 / Educación Bogotá / 153 P743t
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000049742 / Ingeniería Bogotá / 153 P743t
Técnicas y estrategias del pensamiento crítico / Maureen Priestley . -- 1a ed. . -- México : Trillas, 1996 . -- 221 p. : il. ; 28 cm.
Nota general : En portada "Salón pensante, Grupos cooperativos, Aprendizaje creativo, Guía de motivación, Para profesores y padres" .Nota general : Incluye glosario .
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía e índice.
Nota de contenido : 1. La enseñanza del pensamiento crítico. Técnicas y estrategías ; 2. Los pasos hacia el éxito. La incorporación del pensamiento en el programa académico ; 3. ¿Cómo vamos? Midiendo nuestro progreso ; 4. La herramientas del pensamiento. Estrategias y técnicas para la la enseñanza del pensamiento ; 5. Aprendizaje cooperativo ; 6. La participación de los padres de familia
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Reseña : Las habilidades del pensamiento son básicas para el proceso de aprendizaje, pero ¿pueden los estudiantes aprender a desarrollarlas y acceder así a niveles más elevados de discernimiento?.
9682455006
Cognición en niños
Pensamiento crítico
153 / P743t
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000049743 / Educación Bogotá / 153 P743t
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000049742 / Ingeniería Bogotá / 153 P743t