Misión nacional para la modernización de la universidad pública
Bustamante Roldán, Dario
Misión nacional para la modernización de la universidad pública / Dario Bustamante Roldán [et.al] . -- 1 . -- Bogotá : Presencia, 9999 . -- 2 V . -- (Estudios de base).
Nota de contenido : CONTENIDO: T4.--Innovar el quehacer educativo consideraciones para su examen.-- La reforma curricular, lineamientos. Juan Diego García.-- Invitación a la innovación pedagógica y curricular. Rafael Aubad.-- Intencionalidad, pedagogía y currículo. Edgar Suárez.-- Informe de investigación sobre estrategias para mejorar la calidad de la investigación.-- La investigaqción en las universidades públicas.-- La investigación universitaria, desigualdades y constantes.-- Propuesta de estrategias para mejorar la calidad de investigqación en las universidades públicas.-- La educación a distancia en la universidad pública realidad y perspectivas: recomendaciones.-- La educación superior a distancia en Colombia, realidad en cifras.-- Las prácticas pedagógicas en la educación superior a distancia en Colombia.--T3.--Sistema de acreditación-centros públicos de educación superior.--Puntos de referencia.--Caracteristicas de la acreditación.--Esquema global.--Diseño metodológico.--Forma de operación.--Esquema detallado del proceso de acreditación.--Ordenamiento.--Comunidad universitaria.--Propósitos y método del estudio.--Perfil de la comunidad universitaria en Colombia.--Examen crítico de la comunidad universitaria.--Hacia un nuevo modelo de comunidad universitaria.--Los examenes de estado como instrumento de medida para la modernización de la universidad.--Resumen de los presupuestos teóricos e histórico.--Antecedentes del servicio nacional de pruebas y su relación con el surgimiento de la psicología 1939 a 1964.--Evaluación del servicio nacional de pruebas y su relación con el crecimiento de la psicología y de la educación: 1964-1995.--Exámenes de tránsito a la educación superior y exámenes de ingreso a la universidad nacional.--Comparación del servicio nacional de pruebas con similares de América latina y en particular con Chile.--El sistema nacional de evaluación de la calidad de la educación.--El subsistema de ingreso y de egreso (SIE) del sistema de universidades públicas (SUE).--Objetivo y estrategias generales.--Aspectos operativos de la propuesta y recomendaciones específicas
.
9583302201
ADMINISTRACIÓN UNIVERSITARIA----COLOMBIA--EVALUACIÓN--INFORMES
EDUCACIÓN SUPERIOR--COLOMBIA--EVALUACIÓN--INFORMES.----
UNIVERSIDADES--COLOMBIA--EVALUACIÓN--INFORMES
UNIVERSIDADES--OFICIALES--COLOMBIA--EVALUACIÓN--INFORMES
Ministerio de Educación Nacional ;
378.861 B976
Libro Colección General / Ej.1 / L019881 / Central Armenia / 378.861 B976 T.3
Libro Colección General / Ej.1 / L019882 / Central Armenia / 378.861 B976 T.4
Misión nacional para la modernización de la universidad pública / Dario Bustamante Roldán [et.al] . -- 1 . -- Bogotá : Presencia, 9999 . -- 2 V . -- (Estudios de base).
Nota de contenido : CONTENIDO: T4.--Innovar el quehacer educativo consideraciones para su examen.-- La reforma curricular, lineamientos. Juan Diego García.-- Invitación a la innovación pedagógica y curricular. Rafael Aubad.-- Intencionalidad, pedagogía y currículo. Edgar Suárez.-- Informe de investigación sobre estrategias para mejorar la calidad de la investigación.-- La investigaqción en las universidades públicas.-- La investigación universitaria, desigualdades y constantes.-- Propuesta de estrategias para mejorar la calidad de investigqación en las universidades públicas.-- La educación a distancia en la universidad pública realidad y perspectivas: recomendaciones.-- La educación superior a distancia en Colombia, realidad en cifras.-- Las prácticas pedagógicas en la educación superior a distancia en Colombia.--T3.--Sistema de acreditación-centros públicos de educación superior.--Puntos de referencia.--Caracteristicas de la acreditación.--Esquema global.--Diseño metodológico.--Forma de operación.--Esquema detallado del proceso de acreditación.--Ordenamiento.--Comunidad universitaria.--Propósitos y método del estudio.--Perfil de la comunidad universitaria en Colombia.--Examen crítico de la comunidad universitaria.--Hacia un nuevo modelo de comunidad universitaria.--Los examenes de estado como instrumento de medida para la modernización de la universidad.--Resumen de los presupuestos teóricos e histórico.--Antecedentes del servicio nacional de pruebas y su relación con el surgimiento de la psicología 1939 a 1964.--Evaluación del servicio nacional de pruebas y su relación con el crecimiento de la psicología y de la educación: 1964-1995.--Exámenes de tránsito a la educación superior y exámenes de ingreso a la universidad nacional.--Comparación del servicio nacional de pruebas con similares de América latina y en particular con Chile.--El sistema nacional de evaluación de la calidad de la educación.--El subsistema de ingreso y de egreso (SIE) del sistema de universidades públicas (SUE).--Objetivo y estrategias generales.--Aspectos operativos de la propuesta y recomendaciones específicas
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9583302201
ADMINISTRACIÓN UNIVERSITARIA----COLOMBIA--EVALUACIÓN--INFORMES
EDUCACIÓN SUPERIOR--COLOMBIA--EVALUACIÓN--INFORMES.----
UNIVERSIDADES--COLOMBIA--EVALUACIÓN--INFORMES
UNIVERSIDADES--OFICIALES--COLOMBIA--EVALUACIÓN--INFORMES
Ministerio de Educación Nacional ;
378.861 B976
Libro Colección General / Ej.1 / L019881 / Central Armenia / 378.861 B976 T.3
Libro Colección General / Ej.1 / L019882 / Central Armenia / 378.861 B976 T.4