La educación como disciplina científica

Belth, Marc

La educación como disciplina científica : un estudio sobre la función de los modelos en el pensamiento / Marc Belth ; traducción Jorge Sirolli . -- 1a ed. . -- Buenos Aires : El Ateneo, 1971 . -- xiv, 239 p. ; 23 cm. . -- (Biblioteca Nuevas Orientaciones de la educacion. Filosofía de la educación).

Nota de bibliografía : Incluye bibliografía e índice.

Nota de contenido : 1. Introducción al concepto de educación ; 2. Alcance del estudio de la educación ; 3. Los elementos de la educación ; 4. El pensamiento educacional ; 5. La organización de los elementos de las disciplinas ; 6. Los modelos de la educación ; 7. El estudio de la educación como procedimiento autocorrectivo ; 8. El "curriculum" para el estudio de la creación y el uso de modelos
.

Reseña : Esta obra contribuye un serio esfuerzo para dar bases científicas a la educación como disciplina, Belth trata de contestar a la pregunta. ¿Cuál es la materia esencial de la educación es elmodelo según el cual se halla organizado el conocimiento, mediante el que se transmite y se extiende?.

Título original : Education as a discipline (a study of the role of models in thinking). (ISBN: )


Filosofía de la educación

Sirolli, Jorge ; tr.

370.1 / B357e

Libro Colección General / Ej.2 / 0000000007837 / Educación Bogotá / 370.1 B357e
CONTÁCTANOS:
bibliotecaservicios@ugc.edu.co
bibliougc@ugca.edu.co

Con tecnología Koha