Issues and options in language teaching
Stern, Hans Heinrich 1913-
Issues and options in language teaching / H. H. Stern ; edited by Patrick Allen and Birgit Harley . -- 1a ed. . -- Oxford : Oxford University Press, 1992 . -- xi, 404 p : il., cuadros y diagramas ; 24 cm.
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas e índice.
Nota de contenido : 1. Policy and practice ; 2. Defining objetives ; 3. Content options ; 4. Teaching strategies
.
Reseña : El libro analiza los temas actuales en la práctica la enseñanza de idiomas; define los parámetros en los que los profesionales tienen que tomar decisiones; e identifica las cuestiones controvertidas y las áreas que requieren investigación empírica. El libro discute las implicaciones para el currículo de segundo idioma de la teoría lingüística aplicada que esté incluido en los conceptos fundamentales de la enseñanza de idiomas. El libro está dividido en cuatro partes y doce capítulos con una introducción y una conclusión. Los temas tratados en cada capítulo son los siguientes: "La política y la práctica", "definición de objetivos", "opciones de contenido" y "estrategias de enseñanza".
0194370666
Adquisición de segundo lenguaje
Capacitación docente en lenguaje y lenguas
Lenguaje y lenguas--Enseñanza
Allen, Patrick ; ed. Harley, Birgit ; ed.
418.0071 / S737i
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000082911 / Educación Bogotá / 418.0071 S737i
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000082911 / Educación Bogotá / 418.0071 S737i
Issues and options in language teaching / H. H. Stern ; edited by Patrick Allen and Birgit Harley . -- 1a ed. . -- Oxford : Oxford University Press, 1992 . -- xi, 404 p : il., cuadros y diagramas ; 24 cm.
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas e índice.
Nota de contenido : 1. Policy and practice ; 2. Defining objetives ; 3. Content options ; 4. Teaching strategies
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Reseña : El libro analiza los temas actuales en la práctica la enseñanza de idiomas; define los parámetros en los que los profesionales tienen que tomar decisiones; e identifica las cuestiones controvertidas y las áreas que requieren investigación empírica. El libro discute las implicaciones para el currículo de segundo idioma de la teoría lingüística aplicada que esté incluido en los conceptos fundamentales de la enseñanza de idiomas. El libro está dividido en cuatro partes y doce capítulos con una introducción y una conclusión. Los temas tratados en cada capítulo son los siguientes: "La política y la práctica", "definición de objetivos", "opciones de contenido" y "estrategias de enseñanza".
0194370666
Adquisición de segundo lenguaje
Capacitación docente en lenguaje y lenguas
Lenguaje y lenguas--Enseñanza
Allen, Patrick ; ed. Harley, Birgit ; ed.
418.0071 / S737i
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000082911 / Educación Bogotá / 418.0071 S737i
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000082911 / Educación Bogotá / 418.0071 S737i