Antropología filosófica de la educación
Fullat i Genís, Octavi 1928-
Antropología filosófica de la educación / Octavi Fullat . -- 1a ed. . -- Barcelona : Ariel, 1997 . -- 154 p. : il., diagramas ; 21 cm. . -- (Ariel Educación).
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía.
Nota de contenido : 1. Proceso educativo y antropologénesis ; 2. El hombre como physis o naturaleza ; 3. El hombre como polis o civilización ; 4. El hombre como ruah o desmesura
.
Reseña : En el presente libro se sistematiza una antropología filosófica de la educación a base de establecer, como elemento propedéutico, la relación entre antropología y educación, tratándose a continuación en las tres partes siguientes los aspectos naturales - el hombre es cuerpo-. los aspectos sociohistóricos - el hombre es lenguaje - y por último los supuestos metaempíricos del ser humano - el hombre es deber moral -. Ahora bien, cada una de las cuatro partes que configuran la estructura del texto queda abordada desde el discurso filosófico y no desde la simple ciencia empírica.
8434426161
Filosofía de la educación
Antropologia de la educación
Sociología de la educación
370.1 / F855a
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000052461 / Educación Bogotá / 370.1 F855a
Antropología filosófica de la educación / Octavi Fullat . -- 1a ed. . -- Barcelona : Ariel, 1997 . -- 154 p. : il., diagramas ; 21 cm. . -- (Ariel Educación).
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía.
Nota de contenido : 1. Proceso educativo y antropologénesis ; 2. El hombre como physis o naturaleza ; 3. El hombre como polis o civilización ; 4. El hombre como ruah o desmesura
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Reseña : En el presente libro se sistematiza una antropología filosófica de la educación a base de establecer, como elemento propedéutico, la relación entre antropología y educación, tratándose a continuación en las tres partes siguientes los aspectos naturales - el hombre es cuerpo-. los aspectos sociohistóricos - el hombre es lenguaje - y por último los supuestos metaempíricos del ser humano - el hombre es deber moral -. Ahora bien, cada una de las cuatro partes que configuran la estructura del texto queda abordada desde el discurso filosófico y no desde la simple ciencia empírica.
8434426161
Filosofía de la educación
Antropologia de la educación
Sociología de la educación
370.1 / F855a
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000052461 / Educación Bogotá / 370.1 F855a