El profesor como escritor
Vargas Franco, Alfonso
El profesor como escritor : un análisis de las concepciones y representaciones sobre la escritura de los diarios de los estudiantes de la licenciatura en lenguas extranjeras en la Universidad del Valle. Un estudio de caso / Alfonso Vargas Franco . -- 1a edición . -- Cali : Universidad del Valle, 2008 . -- 130 páginas ; 24 cm . -- ((Libros de investigación)).
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas..
Reseña : Resumen : Este libro es el resultado de una investigación que se llevó a cabo para analizar las relaciones entre diarios, escritura e investigación en el componente de investigación en el aula de la licenciatura de lenguas extranjeras en la Universidad del Valle. Los datos provienen de un semestre académico de observación participante y de una encuesta aplicada a estudiantes del curso Seminario de Investigación en el Aula II, así como de diarios y entrevistas a los mismos estudiantes y a un par de profesores del componente. En el libro se recoge los aspectos fundamentales de este trabajo, se evidencian aspectos relevantes de la construcción de subjetividades e identidades sociales y profesionales, en este caso asociadas a las expectativas del oficio docente y el papel de la investigación en la formación y desempeño de los profesores..
9586706674
Profesores--Arte de escribir
Escritos académicos
Profesores universitarios--Investigaciones --Cali (Colombia)
Formación profesional de maestros--Cali (Colombia)
Profesores universitarios--Formación profesional--Cali (Colombia)
808.066 / V174p
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000088455 / Central Bogotá / 808.066 V174p
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000088456 / Central Bogotá / 808.066 V174p
El profesor como escritor : un análisis de las concepciones y representaciones sobre la escritura de los diarios de los estudiantes de la licenciatura en lenguas extranjeras en la Universidad del Valle. Un estudio de caso / Alfonso Vargas Franco . -- 1a edición . -- Cali : Universidad del Valle, 2008 . -- 130 páginas ; 24 cm . -- ((Libros de investigación)).
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas..
Reseña : Resumen : Este libro es el resultado de una investigación que se llevó a cabo para analizar las relaciones entre diarios, escritura e investigación en el componente de investigación en el aula de la licenciatura de lenguas extranjeras en la Universidad del Valle. Los datos provienen de un semestre académico de observación participante y de una encuesta aplicada a estudiantes del curso Seminario de Investigación en el Aula II, así como de diarios y entrevistas a los mismos estudiantes y a un par de profesores del componente. En el libro se recoge los aspectos fundamentales de este trabajo, se evidencian aspectos relevantes de la construcción de subjetividades e identidades sociales y profesionales, en este caso asociadas a las expectativas del oficio docente y el papel de la investigación en la formación y desempeño de los profesores..
9586706674
Profesores--Arte de escribir
Escritos académicos
Profesores universitarios--Investigaciones --Cali (Colombia)
Formación profesional de maestros--Cali (Colombia)
Profesores universitarios--Formación profesional--Cali (Colombia)
808.066 / V174p
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000088455 / Central Bogotá / 808.066 V174p
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000088456 / Central Bogotá / 808.066 V174p