Oir y narrar (Registro nro. 11012)
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000 -• Cabecera (Nr) | |
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fixed length control field | 02156nam a2200241 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) | |
control field | 20140210103551.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) | |
fixed length control field | 110215s1970 a gr 000 0 spa u |
040 0# - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) | |
Agencia Catalogadora | UGC |
Agencia que realiza la transcripción | UGC |
Catalogador | |
041 0# - • Idiomas (NR) | |
idioma | spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) | |
Número de clasificación (R) | 808.0461 |
Número del ítem | A315o |
Número de la edición | 22 |
100 1# - • Nombre personal (NR) | |
Personal name | Ada-Lafuente, Alma Flor |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) | |
Title | Oir y narrar |
Remainder of title | curso de redacción y apreciación literaria |
Statement of responsibility, etc | Alma Flor Ada-Lafuente |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) | |
Edition statement | 1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) | |
Place of publication, distribution, etc | Lima |
Name of publisher, distributor, etc | Arica |
Date of publication, distribution, etc | [1970?] |
300 ## - • Descripción física (R) | |
Extent | 255 p |
Other physical details | il., fotografías |
Dimensions | 21 cm. |
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
Formatted contents note | I. Conceptos básicos sobre la redacción: 1. Importancia de la letra escrita ; 2. Clases de redacción ; 3. Características deseables en toda redacción ; 4. El empleo de lenguaje. -- II. Prácticas de redacción: 1. En busca de temas ; 2. La creación del mundo narrativo ; 3. La estructura del relato ; 4. Las partes de una narración ; 5. La importancia del ambiente ; 6. La dimensión interior ; 7. Caracterización de los personajes. -- Apéndices: 1. Redacciones a realizar ; 2. Guía personal de dificultades ; 3. Hojas guías de correcciones |
520 1# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc | …”Este libro pretende simplificar en gran medida la tarea del profesor al procurar que todo su esfuerzo revierta en que el alumno logre un auténtico perfeccionamiento del dominio de la lengua escrita. La labor se basa en dos aspectos: 1. La ejercitación continua de aspectos particulares de la redacción realizada en casa y en clase, con amplio uso de la pizarra y de la discusión oral; 2. Las redacciones propiamente dichas en las que el alumno pondrá en juego todo lo aprendido durante la ejercitación. De este modo los trabajos que deberá corregir el profesor se reducirán al mínimo mientras el alumno, en cambio, trabajará constantemente en forma metódica”… |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name as entry element | Arte de escribir |
Form subdivision | Manuales de estilo |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name as entry element | Español |
General subdivision | Ejercicios de redacción |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
Koha item type | Libro Colección General |
Año Volumen Tomo | Código de barras | Estado de Dañado | Expurgo - (Retirado) | Koha itemnumber | Ubicación actual | Estado de Perdido | Full call number | Fecha de adquisición | Ejemplar | Colección | No prestable | Ubicación en Estantería | Costo | Koha item type | Ubicación habitual | nota pública |
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808 | 0000000092835 | Ó----- | 21883 | Central Bogotá | 808.0461 A315o | 19/07/1975 | 1 | 320.00 | Libro Colección General | Central Bogotá | ||||||
0000000092835 | Ó----- | 21883 | Central Bogotá | 808.0461 A315o | 19/07/1975 | 1 | Colección General | Sala General | 320.00 | Literatura | Central Bogotá |