Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
01691nam a22002537a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20111020235907.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
101214s1998 ck gr 000 0 spa u |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9581401318 |
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
UGC |
Catalogador |
|
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
370.19 |
Número del ítem |
P177e |
Número de la edición |
21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Parra Sandoval, Rodrigo, |
Dates associated with a name |
1938- |
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
La escuela inconclusa |
Statement of responsibility, etc |
Rodrigo Parra Sandoval |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
2a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Santafé de Bogotá |
Name of publisher, distributor, etc |
Plaza & Janes |
Date of publication, distribution, etc |
1998 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
187 p. |
Dimensions |
19 cm. |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. La escuela campesina ; 2. Escuela, marginalidad y contextos sociales en Colombia ; 3. La educación rural en la zona cafetera colombiana |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Estas y otras preguntas se discuten aquí a través de dos ópticas : primero la de dos maestras en dos pequeñas escuelas rurales situadas a quince minutos la una de la otra y que los gran resultados sustancialmente diferentes en la forma en que los alumn os ven el conocimiento y el mundo y, en segundo, a través de un análisis de las condiciones sociales, económicas, de organización familiar de política educativa, que hicieron posible que en las primeras décadas de este siglo la escuela rural de la zona cafetera superara ampliamente al sistema educativo nacional, incluido el de las ciudades más desarrolladas |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Sociología de la educación |
Geographic subdivision |
Colombia |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Objetivos educativos |
Geographic subdivision |
Colombia |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Derecho a la educación |
Geographic subdivision |
Colombia |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |